HISTOIRE DE LA CONCHYLIOLOGIE. 
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de l’appareil respiratoire, analogie dans les organes de la 
digestion , etc. Dans les acéphales, nous observons aussi un 
ensemble de caractères qui leursontpropresetquisont com- 
parables à ceux des mollusques céphalés; ainsi, un système ner- 
veux dans lequel l’anneau œsophagien embrasse tout le corps 
et qui n’a jamais qu’un très petit nombre de ganglions; 
ainsi, absence de tète et d’yeux, organes de la respira- 
tion placés d’une manière particulière , ayant une struc- 
ture toujours différente de celle des mollusques cépha- 
lés, etc., etc.; en un mot, ils ont une organisation pro- 
pre comme les céphalés en ont une «à eux. Nous aper- 
cevons donc qu’à l’aide de ces caractères généraux, juste- 
ment appréciés, on peut, par une conséquence toute simple 
de leur application , partager les mollusques en deux grandes 
classes qui sont incontestablement d’une valeur égale ; 
c’est d’après ces considérations, appuyées, dans le chapitre 
troisième de cette introduction, des faits les mieux connus 
de l’anatomie des mollusques , que nous manifestons ici 
notre opinion sur les grandes divisions des mollusques 
adoptées par Cuvier. Si, descendant dans plus de détails, 
nous comparons les ptéropodes et les gastéropodes , nous 
leur trouverons beaucoup de points de ressemblance; il en 
est de même si nous rapprochons les brachiopodes des acé- 
pbalés; mais si nous voulons comparer les ptéropodes ou 
les gastéropodes aux acéphales ou aux brachiopodes, nous 
trouvons des différences très considérables, ce qui prouve 
qu’en effet les six classes de Cuvier ne sont point égales, et 
par conséquent ne sont pas comparables quant à la valeur 
de leurs caractères. En continuant ces investigations sur 
les divisions de moindre valeur, nous leur trouvons les 
mêmes défauts; mais nous observons aussi que prises isolé- 
ment elles reposent sur des caractères puisés dans l’organi- 
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