INTRODUCTION . 
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ainsi, eL avec raison, les six -classes primordiales de Cuvier 
pour les descendre à un degré de moindre valeur. 
Dans les céphalés nous trouvons les trois classes sui- 
vantes : i° les Céphalopodes ; 2 ° les Pléropodes ; 3 n les 
Gastéropodes. Elles sont , comme on le voit , dans l’ordre 
adopté par Cuvier. 
Les acéplialés contiennent quatre classes dans l’ordre 
fjui suit : i° les Cirrhopodes ; 2 ° les Bracldopodes ; les 
Lamellibranches ; 4° les Tunicievs. Dans cette section se 
montrent des cliangomens importans dans l’ordre relatif des 
classes: d’abord nous en trouvons une de plus que dans 
Cuvier, celle des tuniciers adoptée de Lamarck , mais rap- 
prochée de manière à tenir la place des mollusques nus de 
la méthode de Cuvier, mollusques qui, en effet, constituent 
les tuniciers de l'auteur des animaux sans vertèbres. Les 
observations que nous présentâmes précédemment sur les 
tuniciers, se représentent naturellement ici et peuvent servir 
à combattre l’opinion de M. de Férussac sur la place que 
ces animaux doivent occuper dans une méthode naturelle. 
Lamarck, à la vérité, les a rapprochés des polypiers et des 
radiaires, mais il ne les a pas éloignés autant qu’il semble 
des mollusques, et il suffit de jeter un coup-d’œil sur le 
tableau méthodique qui est à la fin de son introduction, 
dans le supplément , pour se convaincre de ce que nous 
avançons. 
M. de Férussac n’aperçut pas plus que Cuvier et La- 
marck quel était le vrai point de jonction des mollusques 
Céphalés et Acéphales } il ne paraît pas même avoir cherché 
le lien de ces deux sections, puisqu’il commence les Acé- 
phalés par les Cirrhopodes qui, d’après les seuls travaux de 
Poli, sont certainement intermédiaires entre les animuax 
articulés et les mollusques, opinion vraie et adoptée sans 
