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de plantes. Ces prairies artificielles font regardées p 3f 
tous les meilleurs Agriculteurs , comme un agent 
eïïcntiel & même unique pour l’amélioration de notre 
agriculture : la raifon en eft, que le même efpace de 
terrain cultivé de cette maniéré, fournit beaucoup ph lS 
de nourriture pour les beftiaux, & met en état d'en 
élever davantage; plus on a de beftiaux, plus on fait 
d’engrais , & les bons engrais font toute la bafe de 
1 agriculture. Le même efpace de.terre bien préparé 
bien fumé , donne une plus grande récolte de grains 
& de meilleure qualité, qu’une étendue beaucoup ph 1 * 
grande, qui 11 eft point nourrie d’engrais ; plus on a d® 
pi aines ai tificielles , plus on peut élever de beftiaU^* 
& tout fc vivifie en raifon de leur augmentation > 
comme tout dépérit en proportion de la diminution 
bétail. On fait des prairies artificielles avec le 
tnfle à purs rouges , la luzerne, le, foin foin : on peut & 
faire avec le faux feigle, mais qui font inférieures 3 
celles qu’on peut faire avec le ray-grafs; ajoutez à 
plantes le timothy-grafs , le bird-grafs , la pimpren 
f: la [h /la. On peut voir, à chacun de ces mots, *f 
culture de ces diverfes efpeces de végétaux. Ce font-f 3 
les plantes vivaces les plus connues jufqu’à préfet’ 
par le grand produit qu’elles donnent lorfqu’on l eS 
cultive feules & fans mélange ; c’a été en les fépai -311 * 
des nôtres plantes , qu’on s’eft apperçu qu’elles P el ' 
doient à être confondues; en les cultivant, elles font 
devenues méconnoiflables , par l’abondance avec I 3 ' 
quelle elles ont crû; & étant coupées avant la mat 3 ' 
rite de leurs grains, elles ont foutenu deux & tt° lS 
coupes par année. 
Ces observations ont fait penfer à la Société d’Agft' 
culture de Bretagne , qu’il pourrait peut-être y » v0 ! r 
dans les prairies plufieurs autres végétaux , qui, fépat^ 
& cultivés ainfi dans les terres préparées, donneraient 
les plus belles prairies : en obfervant les terrains dan* 
lefquels les diverfes plantes croiffent naturellement’ 
on pourrait multiplier les moyens de tirer parti de * l! 
