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l’homonymie, et ces deux branches de la nomen- 
clature ont des points de contact tels, que l’examen 
de l’une entraîne celui de l’autre dans les livres qui 
les exposent. 
L’art d’exercer et d’agrandir la mémoire , la 
mnémonique , prouve que , fussent -elles fictives , 
les idées que l’on attache aux mots , et qui exigent 
une complication du travail de l’intelligence, fixent 
mieux dans notre esprit ces mots qui , avec moins 
de travail , seraient oubliés. Il est utile de flatter 
et de surprendre la mémoire , comme on le fait 
surtout dans les langues grecque et arabe , où l’on 
remonte aux racines ou mots concis , qui sont la 
clef des idées. 
Des mots qui paraîtraient barbares sont accueillis 
quand ils sont construits dans les règles de l’euphonie 
d’une langue pure. Linné a remanié utilement beau- 
coup de noms : il a appelé gilhago la nielle , du mot 
hébreu giih , moins euphonique , faute de termi- 
naison sonore ; et il a appelé medicago la luzerne, 
du mot medica, plante de Médie, pour la distinguer 
de l’homonyme medica, qui signifie aussi le citron- 
nier venu également de Médie. Il a conservé persica 
le pêcher de Perse, armeniaca l’abricot d’Arménie. 
Notre mot abricot est un mot déformé de mala 
prœcocia des Latins. 
L’ensemble des pétales , qui sont les feuilles co- 
lorées des fleurs , n’avait point de nom qui lui fut 
