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SUR LES ANIMAUX. 
transmet ; ces impressions viennent de l’action des ob- 
jets ; elles ne font que passer par les sens extérieurs , 
et ne produisent dans ces sens qu’un ébranlement très- 
peu durable , et , pour ainsi dire , instantané : mais 
elles s’arrêtent sur le sens intérieur , et produisent dans 
le cerveau . qui en est l’organe , des ébranlemens dura, 
blés et distincts. Ces ébranleraens sont agréables ou 
désagréables , c’est-à-dire , sont relatifs ou contraires 
à la nature de l’animal , et font naître l’appétit ou la 
répugnance , selon l’état et la disposition présente de 
l’animal. Prenons un animal au moment de sa naissan 
ce : dès que , par les soins de la mère , d se trouve 
débarrassé de scs enveloppes , qu’il a commencé à res- 
pirer , et que le besoin de prendre de la nourriture se 
fait sentir , l’odorat , qui est le sens de l’appétit, reçoit 
les émanations et l’odeur du lait qui est contenu dans 
les mamelles de la mère ; ce sens ébranlé par les parti- 
cules odorantes , communique cet ébranlement au cer- 
veau ; et le cerveau agissant à son tour sur es ner s , 
l’animal fait des mouvemens et ouvre la bouche pour 
se procurer celte nourriture dont il ^ besoin, -«e son. 
de l’appétit étant bien plus obtus dans l’iiomme que 
dans l’animal , l’enfant nouveau-né ne sent que le be- 
soin de prendre de la nourriture ; il l’annonce par des 
cris • mais il ne peut se la procurer seul ; il n’est point 
averti par l’odorat j rien ne peut déterminer ses mou- 
vemens pour trouver celle nourriture ; il faut 1 appro- 
cher de la mamelle et la lui faire sentir et toucher avec 
la bouche : alors ses sens ébranlés communiqueront leur 
ébranlement à son cerveau ; et le cerveau agissant sur 
les nerfs , l’enfant fera les mouvemens nécessaires pour 
recevoir et sucer cette siourrilure. Ce ne peut être que 
par l’odorat et par le goût , c’est-à-dire , par les sens 
de l’appétit , que l’animal est averti de la présence de la 
