3 Dijcours 
ïa penfee dans fes animaux, prouV^ 
au contraire qu’ils en font abfolunient 
prive's. 
C eft par la même raifort que i’®' 
ducation des animaux , quoique fort j 
courte , eft toujours hcureulê ; ils ap' 
prennent en très-peu de temps prcrqu^ 
tout ce que lavent leurs père & mèrct 
& c’ed par l’imitation qu’ils i’appreii' * 
nent ; ils ont donc non-leulement l’c^' ' 
péiience qu ils peuvent acque'rir par 
fontiment, mais ils profilent encore , p^'" i 
ie moyen de l’imitation , de l’expèrienc^ I 
que les autres ont acquilé. Les jeun^^^ ' 
animaux le modèlent lur les vieux , 
voient que ceux-ci s’approchent oU 
fuient lorlipr’ils entendent certains bruii*' 
lorfqu’ils aperçoivent certains objets t 
iorlqu’ils Tentent certaines odeurs; 
s’approchent auffi ou fuient d’abor^* 
avec eux Tins autre caufe déterminante 
que l’imitation , & enfuite ils s’appro- 
chent ou fuient d’eux- mêmes & loO* 
fouls^, parce qu’ils ont pris l’habitnJ^ 
de s’approcher ou de fuir toutes le^ 
fois qu’ils ont éprouvé les mêmes feü' 
