& ^ menclaUir e des Singés. 5 t 
leiftant dev^ * PCU dans * a mémoire de 
ta incs; quel aile ent deiex P rt fbons conf- 
c ;«ft u.,1 ial ue co "; e d t i u : m ' bi > >»«««. 
plus étendue 0 f, deviendra bientôt 
q u ' toujou rs , ,lie au g me nte , & 
les progrès à? fa marche tous 
' 0 ^eScc à f c f 1OClé ' é -,P ès <*>'** 
^ e ufùnt ri’eft ? ° niler ’ * éducation de 
individu P™«- 
«ominuniquent non fes P arcns lui 
tIe nn ent d e l f " 4uleme n t ce qu 'i[ s 
qu’ils ont ri d n re ’ enc <^ ce 
Pociété dont ils W UB UleUX * ^ h 
Une corn,,,,: . tom P arl!e ; ce n’eft plus 
dusifS nUn î Catl °u faite par des indkï 
Pc bor ner o^ U î COmi p e dans les animaux 
ficultés ; ? ft 11 n- tre Ieurs PunpTes 
P e, pè ce entf/re apart n & U ji° n i;lf i l *cile 
^ baie & ,eC de \ d ^. le Produit 
Parmi I es anim „ la ‘ocieté. 
t0Us dépourvus du'prh^’ qu ° ;f l ue 
^dontPéUuUo/eT^, P Cnt ^. 
P°. ni auüt ceux où? V plus l °n*uê 
P^s d’intellige q . P aro,11 cnt avoir i e 
'.°“ s «» le pfa foO t Pfam ' 1 ui <!« 
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