ANNALES DE L’INSTITUT PASTEUR 
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DiclifOsleUum mucoroides avec une bactérie chromogène comme 
Ba cillas kieli. 
Il y a lieu de distinguer deux cas : ou bien le milieu de 
culture est très favorable au développement delà Bactérie et à 
son pigment ; ou bien le milieu, tout en permettant le déve- 
loppement de la Bactérie, ne convient pas très bien à la produc- 
tion du pigment et dans ce cas la production du pigment est 
lente. 
Dans le 1 er cas, comme cela a lieu pour le milieu à la 
dextrine, la production du pigment est rapide. Les spores sont 
pénétrées par le pigment avant leur germination. Leur mem- 
brane reste incolore : mais leur protoplasme se colore en 
rouge intense : souvent même la masse nucléaire est colorée; on 
n'y distingue pas le karvosome. Dans ces conditions, elles 
sont tuées par le colorant et ne germent pas. Si certaines 
d'entre elles ont le temps de germer avant d’être atteintes par 
le pigment, l'amibe formée s’arrondit et son protoplasme se 
résout en granules fortement colorés au milieu desquels on 
peut parfois distinguer le noyau. Le développement ne va pas 
plus loin. 
Dans le 2 e cas au contraire, sur la graine de lin par 
exemple, les colonies du Bacillus kieli sont d’abord blanches et 
ne deviennent rouges que tardivement, après 40 heures envi- 
ron. Alors les spores germent. Les jeunes myxamibes ne se 
colorent pas; on distingue seulement quelques granulations 
rouges dans les vacuoles. Dans une culture plus âgée, à côté 
d’éléments presque incolores, renfermant seulement dans leurs 
vacuoles des granulations rouges et des Bacilles colorés, il y a 
des éléments imprégnés qui montrent une différenciation très 
nette de l’endoplasme et de l’ectoplasme. L’endoplasme seul est 
coloré. Un peut voir sur les individus colorés ainsi k l’état vivant 
(ils émettent des pseudopodes) que l’endoplasmc qui incolore 
paraît granuleux, n’est pas constitué par des granulations, mais 
par un réticulum très visible enfermant dans ses mailles un 
protoplasme incolore hyalin. 
Avec le pigment du Bacillus kieli , on voit très rarement le 
noyau coloré; s’il est coloré, c’est d’une façon massive; karyosomc 
et zone périphérique sont confondus. 
Ensuite vient le rassemblement des amibes, puis la forma- 
