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l)lancliàli’es; ce changcniciit arrive onlinaircineiU le deuxième ou le troi- 
sième jour; alors leur odeur est l)eaucou|) plus mauvaise que u'est celle du 
méconium, ce qui prouve que la bile cl les sucs amers du corps commencent 
à s’y mêler. 
('elle remarque parait conlirmer ce que nous avons dit ci-devant dans le 
cbapilrc du développement du foetus, au sujet de la manière dont il se 
nourrit; nous avons insinué que ce devait être par intussusceplion, et qu'il 
ne prenait aucune nourriture par la bouche : ceci semble prouver que l’es- 
lomac et les intestins ne font aucune Jonction dans le fœtus, du moins au- 
cune fonction semblable à celles qui s'opèrent dans la suite lorstjuc la res- 
piration a commencé à donner du mouvement ffu diaphragme et à toutes 
les parties intérieures sur lesquelles il peut agir, puisque ce n'est qu’alors 
que se fait la digestion cl le mélange de la bile et du suc pancréatique avec 
la nourriture que reslomac laisse passer aux intestins; ainsi, quoique la sé- 
crétion de la bile et du suc du [>ancréas se fasse dans le fœtus, ces liqueurs 
demeurent alors dans leurs réservoirs et ne passetit point dans les intestins, 
parce qu'ils sont, aussi bien que l'esloinac, sans mouvement et sans action, 
par rapport à la nourriture ou aux excréments qu'ils peuvent contenir. 
On ne fait pas téter l'cnfanl aussitôt qu’il est né, on lui donne auparavant 
le temps de rendre la liqueur et les glaires qui sont dans son estomac, et 
le méconium qui est dans scs intestins : ces matières pourraient faire aigrir 
le lait et produire un mauvais effet; ainsi on commence par lui faire avaler 
un peu de vin sucré pour fortifier son estomac et procurer les évacuations 
qui doivent le disposer à recevoir do la nourriture et à la digérer ; ce n'est 
(pic dix ou douze heures a|)rès la naissance, qu’il doit téter pour la pre- 
mière fois. 
A peine l’enfant est-il sorti du sein de la mère, à peine jouit il de la liberté 
de mouvoir et d’étendre scs membres, qu’on lui donne de nouveaux liens, 
on l'cmmaillotte, on le couche la tète fixe et les jambes allongées, les bras 
pendants à côté du corps, il est entouré de linges et de bandages de toute 
espèce qui ne lui permettent pas de changer de situation ; heureux si on 
ne l'a pas serré au point de l’empècher de respirer, et si on a eu la précau- 
tion de le coucher sur le côté, afin que les eaux qu'il doit rendre par la 
bouche |)uisscnt tondicr d’elles-mèmes, car il n'aurait pas la liberté de tour- 
ner la tète sur le côté pour en faciliter récoulcmonl. Les peiqilcs qui se 
conlenlent de couvrirou de vêtir leurs enfants sans les mettre au maillot, ne 
font-ils pas mieux que nous'.^ les Siamois les Japonais, les Indiens, les nègi tts, 
les sauvages du Canada, ceux de Virginie, du llrésil, et la plupari des peu- 
ples de la partie méridionale de rArnériipie, coucikait hxs enfants nus sur 
des lits de coton suspendus, ou les mettent d.ins des espèces de berceaux 
couverts et garnis de pelleteries. Je crois que ces usages ne sont pas sujets 
à autant d’inconvénients que le nôtre; on ne peut pas éviter, en emmaillot- 
tant les enfants, de les gêner au point de leur faire ressentir de la douleur; 
les efforts qu’ils font j our se débarrasser sont plus capables do corrompre 
