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des arbres , renferme les arbres dont les 
fleurs sont privées de corolle. Ex . , le 
buis , le frêne ordinaire. Les végétaux de 
cette classe, en très-petit nombre, doivent 
être rangés avec les herbes apétales. 
La dix-neuvième classe , deuxième et 
la seule classe des arbres qui mérite d’être 
conservée, comprend les Amentacèes. 
Les végétaux de cette classe sont distin- 
gués particulièrement par la disposition 
de leurs fleurs ; ce sont des fleurs apétales, 
placées en grand nombre autour d’un axe 
commun ou filet particulier, appellé cha- 
ton amentum , d’où leur vient le nom de 
fleurs amentacèes. Ex., le bouleau, le 
saule, le pin, le sapin. 
La vingtième classe , troisième des 
arbres, renferme les arbres dont les fleurs 
ont une corolle monopétale régulière ou 
irrégulière. Ex. , le lilas , le sureau. Les 
végétaux de cette classe doivent se placer 
naturellement dans les quatre premières 
classes de la Méthode , suivant la forme 
de la corolle. 
La vingt -unième classe, quatrième 
des arbres , comprend les arbres dont les 
fleurs ont une corolle polypélale , régu- 
lière , rosacée. Ex . , le pommier, le poi- 
rier, le rosier. Les végétaux de cette classe 
doivent être confondus avec les herbes 
à fleurs rosacées. 
