DES Perroquets. jj 
cultive par les inftiturions de k fociété. Aucun des animaux n’eft; 
liifceptibie de cette perfeaibiîité d’efpèce; ils ne font aujourd’hui 
que ce qu ils ont ete, que ce qu’ils feront toujours , & jamais rien 
de plus; parce que leur éducation étant purement individuelle 
ils ne peuvent tranfmettre à leurs petits que ce qu’ils ont eux- 
mémes reçu de leurs père & mère: au lieu que l’homme reçoit 
l’education de tous les fièdes, recueille toutes les inftitutions des 
autres hommes & peut, par un fage emploi du temps, profiter 
de tous les mftans de la durée de-fon efpèce pour la perfeaion- 
ner toujours de plus en plus. Auffi, quel regret ne dévons-nous 
pas avoir à ces âges funeftes où k barbarie a non- feulement 
arreté nos progrès, mais nous a fait reculer au point d’imper- 
fedion d’où nous étions partis! Sans ces malheureufes viciffitu- 
des, l’efpcce humaine eût marché marcheroit encore conftam- 
ment vers cette perfedion glorieufe, qui eft le plus beau titre 
de fe fupenorite, & qui feule peut faire fon bonheur. 
Mais l’homme purement fauvage , qui fe refuferoit à toute 
fociete, ne recevant qu’une éducation individuelle, ne pourroit 
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, . ’ , anim.aux auxquels on a donné fon nom ■ il 
nauroit pas mcrac k parole, s’il fuyoit fa famille & abandon- 
noit fes enfans peu de temps après leur naiffance. C’eft donc à 
k tendrelTe des mères que font dûs les premiers germes de k 
ociete : c eft a leur confiante follicitude & aux foins affidus de 
leur tendre affèdion, qu’eft dû le développement de ces germes 
précieux : k foiblellè de l’enfant exige des attentions continuelles. 
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men . i ' T- ^ ^‘-•Ponfes de k tendrelTe corn- 
cen a ormer une langue , dont les expreüions deviennent 
