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glei^igf^e ju fammeln, üBeraü jerf^reut 
t\)üH tamit btejcntgen, bie er(T anfan^en 33otanif 
ju flubteren, bie nicfet aüe«J baö bep'bec ^^anb 
l^aben , ttja^ unö ju ©ebot^e flanb , baöjeni^e iyexf 
Oef)en mögen, maö'fie o^nc d^nlicften 2(pparat nicht 
leicht begreifen merben; theilö bamit bie .^»erren unb 
SReifler in bec Äunfl, menn jie f)m mahrnehmen, 
mie ein guter 5h^iJ 23abel’e5 $hwrm^ 
bau auch bie 55otanif getroffen h^^t/ <^ufhof^n möch^ 
ten biefen gluch noch mehr über bie ^dupter ihrer, 
©ohne unb gnfet |U bringen , bie , menn eö fo fort; 
mdhrt, in ©efahr gerathen, auch ihre S53dter nicht 
mehr ju perjlehem 
gibt einen SKittelmeg jmifchen ben Bahnen, 
bie baö ©enie unb 9Kabame la Dtegfe betritt* 
®iefec 2Deg fcheint unö bie via sacra ju fepn,* 
unb biefer muß fletö offen unb rein gehalten merbeiu 
lleberjeugt, baß ein Wörterbuch nie jum fpfle; 
matifchen 23ortrage miffenfchaftlicher ©egenfldnbe 
beflimmt fepn fann, unb befiimmt werben barf, f)as 
ben bie’ 93erfaffer beö uorliegenben pch fehr gehn; 
tet, einzelne 3(rtifel eineö botanifch^terminologifchett 
Wörterbuches ju fpfle matifchen ^bhanblungen ju 
erheben, in welchen man nicht ohne oiele 5Rüh^ t^rn 
verlangten Unterricht ßnbet* ©ie h^^h^n baher jt 93* 
