djcr neuerunggfüditiger ©goifien bermeljren ; fb 
würbe geroif bie je ©ij]enfd;aff, bei; allen ben 
fd)on erlangtenQMf'ommentieifen, ba!b if)rem Um 
tergange entgegen eilen, ©er nüfltcbe unb gute 
<£ntbecfungen |ur QSerbejferung einer ©sffenfdjaft 
mad;ef, ber frage fte ber gelehrten ©elf auf eine 
f>efd)eibene unb beuflid)e 2 lrf bor, 1 unb bemühe ftd) 
burd; f)in(dnglidje $5etoeife if)rc @rünblid;feit bar 
ju f§un, ofine fie mit ©etoalf jemanben auf 51 t 
bringen, atebetm nnrb ein jeber bernunftiger Ueb* 
^aber einer ©i|fenfd;«ft eg bemfelben banfen. V 
23et) benen Anfängern in ber ^Irjenenibiffen* 
|cf>afihjinbef man §auf?ge SSorurtljeife ibieber baö 
©fubium ber ^SofaniF, tbcld)e fotbol>t ber ©noei* 
feruttg ber 21 rj me 1 ;. ib i ffeu fd; a fl t als aud) ber ^ota* 
nif felbfl in ber §olge fd;dblid; finb. @ie bernad)» 
langen leiber gan$ bie Erlernung ber Oiafurge* 
fd;id)te unb borne^mlid) ber ^fianjenfenntnig unb 
bebauren eg off ncdjfe^o <$u fpdf. ©an jinbet 
§tpar, bc§ ein jeber 2 lnfdnger in ber Tlrjenepmif* 
fenfcbafr auf Umberfifafen bas Kollegium über bie 
Q3ofan:f Ijcref, aber nur feiten au£ ber eigentlichen 
'Xbfifyt, ibennfni|]e, barin $u erlangen, fenbern ba* 
mit man bemn ©jrarnen gur ©rfjalfung ber 3 Dof* 
formürbe, fagen fonue, man fsabe aud; biefeö $oU 
legium gefsoref, unb leiber fielet man oft $u me* 
nig bei; bem ©ratnen eines fold;en .^anbibafen auf 
t)ie erlangten Jenntniffe in ber SRaturgefd;id;te 
unb borneljmlid; in ber Q 5 otanif. ©er in einer 
&Bijjenfd)aff ©ntbecfungen unb 23eobad)f.ungen 
machen 
