Eduard Strasburger. — Ein Nachruf von G. Tischler. 
25 
Theorie scharf Stellung zu nehmen. Er tritt für eine »Neo-Epigenesis « 
ein (S. 836): »Ich kann mir die Entwicklung nur vorstellen als eine Auf- 
einanderfolge von Zuständen, so zwar, daß jeder schon erreichte Zustand 
die Bedingungen für den folgenden schafft und ihn mit Notwendigkeit 
j auslöst. . . . Die Zellkerne sind und bleiben mit den gesamten Eigen- 
schaften der Art dauernd ausgestattet, in welchem Teil des Körpers sie 
I sich auch befinden: ihre Tätigkeit wird aber durch die geschaffenen 
[ Bedingungen in bestimmter Richtung angeregt.« Und vor allem dürfen 
I Vererbungstheorien nicht »Strukturen« in die Kerne hineinkonstruieren! 
I In seinen »karyokinetischen Problemen« (53) opponiert Strasburger 
nachdrücklich gegen Zimmermanns Satz: »omnis nucleolus e nucleolo«. 
■ Denn bei ihnen handele es sich, im Gegensatz etwa zu den Chromosomen, 
; weder um physiologische noch um morphologische Individualitäten, son- 
dern allein um Stoffe, die bei den Kernteilungen verwandt würden, in erster 
Linie bei der Spindelbildimg. Von der Annahme der Centrosomen als 
notwendiger Bestandteile der Pflanzenzelle kann er sich noch nicht frei- 
machen, ja er bildet solche z. B. für Larix selbst ab. So sehr vermochte 
bei diesen an der Grenze der Sichtbarkeit und Deutbarkeit liegenden 
Dingen die »Theorie« die Beobachtung zu beeinflussen. Wie skeptisch 
und resigniert er sich aber überhaupt zu derlei Funden stellt, das geht 
am besten aus der Einleitung zu den berühmt gewordenen »Cytologischen 
Studien aus dem Bonner Botanischen Institut« hervor, die 1897 er- 
schienen: »Tatsächlich wird auch an den günstigsten der bisher unter- 
suchten Objekte und auch bei Anwendung der besten technischen Hilfs- 
mittel die Grenze der sicheren Unterscheidung alsbald erreicht. Über 
diese Grenze hinaus drängt aber der Wunsch nach Erkenntnis, er führt 
so ins Ungewisse und Hypothetische, nur zu oft auf Abwege, hin und 
wieder aber auch zu einem tieferen Einblick in das Wesen der Erschei- 
nung und zu neuen fruchtbaren Aufgaben. Durch die Erforschung neuer 
Objekte, durch die Erschließung neuer Hilfsmittel, durch die Vervoll- 
kommnung der Untersuchungsmethoden wird das scheinbar ganz sicher 
Begründete nur zu oft wieder in Frage gestellt,und neue Tatsachen er- 
schüttern die auf früheren Erfahrungen begründeten Schlüsse.« 
Strasburger selbst studierte bei diesem Zusammenarbeiten, von 
dem wir eben sprachen, die Kernteilung und Befruchtung bei Fucus (54), 
er sah, wie hier die Chromosomenreduktion sich kurz vor der Bildung 
der Eier und Spermatozoen vollzieht und stellte somit zuerst die Realität 
dieses Vorganges für eine Alge fest. Vor allem aber benutzt er nun die 
Resultate seiner Mitarbeiter und Schüler: Osterhout, Mottier, Juel, 
Debski, Harper, Fairchild und Swingle, um wieder von neuem er- 
