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Oc ff entliehe Sitzung vom 28. März 18S3. 
Wissenschaften, wo Berzelius selbst ihm öffnete. Man fühlt 
die glückliche Stimmung und die Erregung des jungen 
Mannes und seine reine Begeisterung für die Wissenschaft 
mit, wenn er in der Schilderung jener Stunde sagt: „als er 
mich in sein Laboratorium führte, war ich wie in einem 
Traume, wie zweifelnd ob es Wirklichkeit sei, mich in diesen 
klassischen Räumen und so am Ziele meiner Wünsche zu 
sehen. L Und wie hat er seine Zeit benützt und sein Wissen 
und Können, namentlich durch mineralogisch-chemische Unter- 
suchungen, bereichert in diesen klassischen Räumen, in wel- 
chen vor ihm Christian Gmelin, Mitscherlich und die beiden 
Rose, nach ihm Magnus gearbeitet hatten. Die klassischen 
Räume bestanden aus zwei gewöhnlichen Zimmern; zwei 
Tische aus Tannenholz, der eine für Berzelius, der andere 
für Wühler, einige Schränke mit den Reagentien, eine Queck- 
silberwanne, ein Glasblasetisch und ein Spültrog, an dem 
die Köchin von Berzelius die Gefässe reinigte, bildeten die 
Einrichtung des ersten Zimmers, in dem zweiten Zimmer 
befanden sich die Waage und einige Schränke mit Instru- 
menten und Geräthschaften : in der Küche, in welcher das 
Essen bereitet wurde, standen das Sandbad und ein Glühofen. 
Nach achtmonatlichem Aufenthalte (vom Herbst 1823 
bis zur Mitte des Jahres 1824) und nach einer mit Berzelius 
und den beiden Brogniart’s durch Schweden und Norwegen 
unternommenen längeren lehrreichen Reise, wobei ihn der 
Reichthum des Landes an seltenen Mineralien zu eifrigem 
Sammeln und zu geologischen Studien anlockte, nahm Wöhler 
schmerzlichen Abschied von seinem Lehrer. Durch die zeit- 
raubende Uebersetzung von Berzelius’ Jahresbericht und 
Lehrbuch ins Deutsche glaubte er dem väterlichen Freunde 
seine Dankbarkeit, seine Pietät an den Tag legen zu müssen. 
Wöhler verdankt Berzelius die mächtigste Anregung, aber 
auch letzterer wusste den Werth des seltenen Schülers zu 
schätzen : bis zum Tode von Berzelius währte die ungestörte, 
