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©ic ^offraScn finb fo gro^ mic etn (Eapauu, 
^>s befanb ftd^ i« bcnt ?leaiimmtfct>en Sabijict ci< 
^ I bei* öott bec <Sc&nabcffpi^c bis ju (Jnbe bes 
einen 0d;u^ unb unb einen falben 
.^ell löngjvar. 3^ie fjarbe i|t über tmb übe/gianf 
fdjjiiarj, oben mit einem »iofetfürbigen/ unb 
’XiCen mit einem grünen Söibctfcf)eitu 35ic ©djming» 
T'bcru i'uji, fd^marj/ monen aber bie größten »iolct» 
unb bie ficinjien grün giunjen; bie lieble 
gd; ermvis ins blafe unb bei; ctlicbeu ins afd)# 
3’^flue. 55 {c jmcp miifelffcn 0dbmanjfcbern jlnb 
ctmns tanger afs bic anbern / bie |td; um ein 
'ynigeö abrunben / unb bic ganje ^{njabf ber iKuber« 
pern ijl .^wüff, ®er @d?nabet unb bic jsfauen 
''''bfebtjebmarj/ unb babei; febe gro^/ bief' unb 0arf. 
^ 0ie jinb in ben mc^rcjtctt 0cgenben bon (Bu<- 
yj ^:5aufe/ tebeu norjügtidj »om 2la6/ unb 
' "’mten fid? t;auf«g in fotdjen ©egenben / mo eS an* 
Sftrc|fcH mirb/ beggteidjen an "Oerfern mo 9}ti|t 
/ j •Kc^dd;t aufgefd)üttef ifl/ geben einen übetn ©e« 
unb bringen i^rc 3‘^^jre fefir ^tod}/ n?ie alt 
^ aber iverbcji/ lapet fid? cigenrlid; nid;t befdimnten. 
. mcig man jiracnon ben SJogetn überhaupt/! 
|ic after merbeu/ als man benfen fotttC/ jebodj 
“ttgelf cs an genauen Stßaijrno^mungcn / unb an 
Lr '' ^fl^gen^eit ju fetbigen ? beim »on ben 956;: 
L"' bie man in Äaftge cingefpetret ^at/ taffet (tdi 
ibr” bic anbern mad)en/ mcil fie meber 
f nod; eigcnfitdbc jebensart ^jaben. 
Staben/ bie man )ung fangt/ merben ge« 
9/ Jabm, unf, lernen fajfmic bic ^apageijen unb 
Aenriim/n**!« ' menn man i^nen ben 3um 
iafn-» anbern S^auböogcln 
H ibHen'ibr°5i" 
( slt- «>eggcni)mmcii merbe, mit anbern 
n ^anbt.ieren (eben (te iicnitid; pertvoglj^; bed; 
4 5- bt« 
©cflalt 
Sigeiv 
fdiaftcn. 
