©0 wifftfifll <»[fp t)|c SBIii{f)ens.fenni<i 
Itijfe bet) Jebem ©maebfe finb, fo btbarf bod> bet . 
goritmann auc^ norfj gani anbere €baraftere, 
f<ine jßflume fennen lernen, al^ »Sfutben unb 
SSlatter. ' ©enn bor ba^ crjfe wiffen »ir, ba§ 
SBaume fd)on eine jiemlid)e Sicibc bon fC' 
reliÄt ^aben raufien, ebe ft« ju bfubm anfattflen. 
©elbf! ©fraacl)er lajTcn mg oft mebrere^afjre bar* 
auf »arten. > Unb »enn cnblicft sBaunie ju biupen 
anfangen, fo fi^en biefe ^lutben', im fffialbc 
tbcnigfien#, meifienö «ncrreicbbac bo(ij. Ue:>er» 
bieß »enbet ber gbrflmann feine Äennfniffe im 
SBalbe borjugiid) ju einer 3ett on, t»o e^ »ebet 
SBlatter no^ 55lutbett giebtj folglid) mu§ matt 
oüf €b<ti‘<tftere benfen, bie gleich in b’en erftett 
2|ugenbjaf)ren beö ^aurae^ ju bejfen genauer 
SBeftimmung anwenbbar finb. ®ben biefe neuen 
(Sbaraftere ftnb um bcflo »idbtiger, »eii fie 
SQJtnter^ in jebem i^lter be^ Söaumeb icirf)« in bic 
Siugen fafien, ber gorffinann a!fo nidjt auf bie 
furje ^lutbenjeit unb -auf beren balebreebenbe Un* 
terfu<l)ung eingefd)ranh i(t, nod) weniger bie len» 
gen 3ttgenöjal)rc einep ftoch unb alt »erbeaben 
SSauiucö nbpajfen, unb obwarten mug, fonbecrt 
ben größten Xheil beb ^a^reb, unb in jeoem 
SSa’.unalter im ©fanbe ifi, bie ©attung unb Slrt 
beb S&aumeb oft fehr genau ju beftimmen. 
2Uö ein ^cpfpiel »tff id) hier bie Änoöpen 
glö Ghöraftere, unb bie ©nttungen ber Sibprne 
:u;. 
