Vorwort 
Bei dem heutigen Umfang der speziellen Botanik, in welcher natur- 
gemäß die niederen Pflanzen wegen ihrer Bedeutung für den Haushalt der 
Natur und des Menschen die gleiche Beachtung wie die höheren Pflanzen 
beanspruchen, ist es in den Vorlesungen kaum noch möglich, alle Familien 
des Systems in gleicher Weise eingehend zu besprechen; es müssen not- 
wendig, je nach der verfügbaren Zeit und je nach der Zusammensetzung 
des Auditoriums, einzelne Familien und Gruppen kursorisch, andere ein- 
gehender behandelt werden, ohne daß dabei der Zusammenhang des ganzen 
Pflanzensystems außer acht gelassen wird. 
Dieser Zusammenhang der einzelnen Al)teilungen des Pflanzenreiches 
untereinander wird aus einer knappen Übersicht, wie sie früher der 
Flieh 1er sehe Syllabus hot, leicht ersichtlich, aber es macht sich auch oft 
nr.ßerhalb der V’’orlesungen, namentlich beim Studium im botanischen 
Garten und Laboratorium, das Bedürfnis geltend, über die systematische 
Stellung einer Gattung Aufschluß zu erhalten; da ist es für den Studie- 
renden oft genug wünschenswert, auch über die in der Heimat nicht ver- 
tretenen, in den Vorlesungen vielleicht nur kurz berührten Familien und 
Grup])en etwas mehr als eine Blütenformel zu finden, eventuell auch einen 
Einblick in die Stufenfolge der in Betracht kommenden Familie zu gewinnen 
und die untersuchten Pflanzen in ihrem Zusammenhang mit dem ganzen 
Pflanzenreich zu erfassen. 
Um den Studierenden von vornherein darauf hinzuweisen, daß ein 
Teil des im Syllal)us gebotenen Stoffes nur zum Zweck der vollständigen 
Übersicht aufgeführt ist, ist das weniger Wichtige klein gedruckt. FTir 
Spezialvorlesungen dürften aber auch diese Abschnitte willkommen sein. 
Dank der eifrigen Mitarbeiterschaft zahlreicher hervorragender Bota- 
niker Deutschlands, Österreichs, der Schweiz, Dänemarks, Schwedens und 
Norwegens an dem umfassenden Werke »Die natürlichen Pflanzenfamilien« 
ist in den letzten Jahren die Systematik des Pfhinzenreichs ganz erheblich 
gefördert worden; namentlich sind die Ansichten über die Verwandtschafts- 
verhältnisse der Familien untereinander und innerhalb derselben erheblich 
geklärt worden. Es ist daher selbstverständlich, daß der Syllabus in der 
Anordnung und der Charakterisierung der Familien sich, soviel es bei der 
kna})p(Mi Fassung desselben möglich ist, an die in den »Pflanzenfamilien« 
