DARCET. 
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surtout à une époque où la connaissance 
en serait inutile, puisque nous sommes sans 
cloute pour jamais débarrassés de la crainte 
de les voir renaître. 
L’éducation du jeune Secondât , sous les 
yeux d’un père tel cfue Montesquieu, avait 
obligé Darcet de faire une étude approfon- 
die des belles-lettres; il en a fait preuve 
dans les notes dont il a enrichi le Traité 
des questions naturelles de Senèque, ce mo- 
nument curieux des connaissances ou plutôt 
de l’ignorance des anciens sur la physique. 
Je n’aurais pas parlé d’un avantage cjui 
semble appartenir à toute éducation libé- 
rale, si on ne paraissait y donner trop peu 
d’attention dans celle d’aujourd’hui. Quel- 
c[ues jeunes gens, qui se livrent aux sciences 
avec succès, négligent, dit-on, les lettres; et 
cependant celles-ci sont un besoin pour les 
premières. Qu’on se rappelle l’histoire des 
hommes qui ont le plus étendu le domaine 
des sciences, et l’on verra bientôt qu’il est 
plus necessaire tju’on ne croit, pour ap- 
prendre à bien raisonner, de se nourrir des 
ouvrages qui ne passent d’ordinaire que pour 
être bien écrits. En effet, les premiers élé- 
mens des sciences n’exercent peut-être pas 
