HALLE. 
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grecque, et l’étude suivie des philosophes et ‘ 
des médecins de l’antiquité, lui avaient sug- 
géré des explications heureuses de plusieurs 
passages obscurs du père de la médecine; et 
l’on doit beaucoup regretter que ni ses notes, 
ni celles de ses auditeurs ne se soient trou- 
vées assez complètes pour reproduire ce 
cours, au moins dans ses articles principaux, 
comme on l’a fait pour celui d’hygiène. 
Son projet était de suivre dans tous les 
siècles les progrès de l’observation, de mon- 
trer comment de nouveaux faits ont conduit 
a des généralités plus exactes, et comment, 
au contraire, la science a presque toujours 
été retardée par les systèmes. C’était une 
Sorte de logique expérimentale, dans la- 
quelle il exerçait ses élèves, et ils ne pou- 
vaient avoir de meilleur maître que celui 
que son jugement avait distingué dès l’en- 
fance. 
Rien ne manquait à M. Hallé du côté 
^es connaissances pour être un excellent 
professeur; il possédait à fond les sciences 
accessoires, il avait lu tous les grands mé- 
"iecins dans leur langue originale. Sa propre 
Expérience était immense, et dirigée d’après 
méthode la plus saine; mais ce n’est pas à 
