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les élèves viennent s’inscrire, payent 2 ou 5 Frédérics d’or elle pro- 
fesseur est rétribué pour son travail. Il y a, en outre, des exercices pra- 
tiques avec les herbiers ou le microscope et pendant lesquels les élèves 
se trouvent dans la familiarité de leur professeur et de la science. 
Nous n’avons parlé que du semestre d’hiver actuel. Dans le semestre 
d’été qui vient de finir (1865 à 1864), nous trouvons encore un grand 
nombre d’autres cours. 
Le professeur Schultz-Schultzenstein a donné deux cours de bota- 
nique théorique et pratique dans ses rapports avec la physiologie. 
Botanique générale (morphologie), anatomie et physiologie des plantes, 
parle prof. Braun, six fois la semaine. 
Des démonstrations pratiques au jardin botanique tous les samedis soirs 
et des herborisations aux environs de Berlin. 
Botanique générale et systématique à l’aide de démonstrations sur les 
plantes vivantes parle prof. Berg (six fois la semaine, cours privé). 
Le même conduit aussi des herborisations. 
Le prof. Karsten donne un cours exactement sous le même titre que 
le précédent. 
Le D r Hanstein professe spécialement sur les plantes médicinales 
ou économiques, dont il montre des exemplaires vivants, et il fait des 
herborisations. 
Le prof. Braun donne encore le jeudi de 5 à 6 heures un cours parti- 
culier sur la méthode naturelle de classification végétale. 
Le D r Pringsheim, aujourd’hui à Iéna, donnait un cours particulier de 
recherches sur l’anatomie et la physiologie végétales. 
Le D r IIanstesn un autre de recherches microscopiques. 
Le prof. Koch donnait un cours de botanique agricole et sur l’améliora- 
tion du sol et dirigeait aussi des excursions scientifiques. 
Nous citons les programmes des autres universités sans aucun com- 
mentaire. 
Il y a aussi en Allemagne des universités faibles, où l’enseignement de 
la botanique est tombé entre les mains d’un seul professeur : mais ce sont 
les moins importantes, ou bien cette situation est toute passagère. Les 
facultés ont, le droit de signaler au gouvernement les sciences dont 
l’enseignement devrait être renforcé chez elles. Il est rare que celui-ci 
n’y porte pas remède. 
Parmi les cours portés au programme des universités allemandes, il en 
est, nous sommes les premiers le constater, qui méritent à peine ce nom 
et qui, en réalité, peuvent rentrer dans le cours de botanique générale. 
Mais il en est d’autres qui doivent être professés séparément et dont le 
manque est. à déplorer chez nous. 
