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Einleitung. 
des MenscUe» l)ci weitem nicht so reich mit manuisfaltigcn Functionen ansgestattet und 
demgemäß organisirt, wie hei den Quadrumanen. Die Sinnesorgane des Menschen sind 
nicht BO schart wie die vieler Thiere. Viele diesen zukommende Einrichtungen gelangen 
hier gar nicht zur Entfaltung. Überall begegnen uns rückgebitdete, verkümmerte Theile. 
Auf dem langen Wege der Phylogenie ist Vieles erworben worden, dessen der Organismus 
allmählieh nicht mehr bedurfte. Geringeres ist aufgegeben zu Gunsten der Entfaltung 
höherer, werthvoUcrer Einrichtungen. Und doch stellen wir den Menschen mit Recht an 
die Spitze der Organismen. Die Quelle dieser Präponderanz bietet Ein Organsystem, 
Es ist seinen Functionen gemäß das liöchste; innerhalb des Nervensystems das Gehirn, 
welchem die übrigen dienstbar sind. Die an dessen Ausbildung geknüpfte reiche Ent- 
faltung der psychischen Functionen lässt verstehen, wie unter deren Einfluss auch der 
übrige Organismus Umgestaltungen einging, und wie damit Einrichtungen sich verloren, 
die außer Function gesetzt wurden, weil Besseres an ihre Stelle trat. Das Rückgebildete 
oder auch gänzlich Fehlende drückt also keinen absoluten Mangel aus, es drängt den 
gesammten Körpertheil, an welchem es erscheint, keineswegs auf eine tiefere Stufe seines 
functioneilen Werthes. Denn für solche Rückbildungen treten nicht blos anderwärts 
Compensationen auf, sondern jene eröffnen sogar vielfache Wege zu neuen, und für den 
Organismus wichtigeren Gestaltungen. So wird also auch dadurch nur für die Vervoll- 
kommnung des Organismus Bahn gebrochen. 
Th. H. Huxley, Evidente as to man’s place in Nature. London 1863. Deutsche 
Übersetzung von J. V. Cakus, Braunschweig 1863. Haeckel, Anthropogenie. 4. Aufl. 1891. 
Grundlagen der Anatomie des Menschen. 
§ 15. 
Die Beziehuugeu, welche der menschliche Organismus gemäß seiner Stellung 
in der organischen Natur wahrnehmen lässt, werden zu wcrthvollen Erkenntuis- 
quellen für die Anthropotomie. Die Geschichte der Anatomie hat uns gezeigt, 
wde die Disciplinen der Ontogenie (Entwickelung des Individuums) und der ver- 
gleichenden Anatomie schon längst in jenem Werthe erkannt wurden, so dass es 
sich nur darum handeln kann , ihren Einfluss auch wirken zu lassen. Wie groß 
dieser ist, ersehen wir aus dem Keichthum der Beziehungen des menschlichen 
Körpers in jenen beiden Kichtungen. Wie nach der Geburt, während des ganzen 
Kiudesalters, noch in allen Organsystemen Verändeningen Platz greifen, die unter 
den Begriff der Entwickelung zu subsumiren sind, so gehen von da ah noch fernere 
Processe im Körper vor sich, die von jenen nur durch ihre Stetigkeit und durch 
das geringere Maß, mit dem sie ins Äuge fallen, sich unterscheiden. Die Ent- 
wickelung, als ein innerhalb des Breitegrades des Nonnalen Neugestaltungen pro- 
ducirender Vorgang, sistirt also nie. Sie leitet allmählich in Processe über, die 
gegen den Ausgang des Lehens zur Kflckbildung führen. Wenn selbst die Ana- 
tomie sich also auch nur artf den erwachsenen Organismus beschränken wollte, 
müsste sie doch auch mit jenen Vorgängen rechnen, die, wie unscheinbar sie sich 
auch darstellcn mögen, doch allerorts verkünden, dass es im Organismus keinen 
Stillstand gibt. Auch eine beschränktere Auffassung der Anatomie kann also die 
Küeksicht auf Entwickelungsvorgänge nicht zurückweisen. Noch dringender wird 
aber das Eingehen auf die Entwickelung durch die Thatsache, dass der ausgel)ildete 
Organismus zahlreiche, für sich betrachtet völlig unverständliche Einrichtungen 
