JOSE JOAQUIN IZQUIERDO 
periencia, como reñida con todo nuestro progreso, y que entre 
nosotros, se viene haciendo cada vez más urgente la necesidad 
de que queden realizadas las condiciones adecuadas para que 
los que enseñan fisiología también adquieran y mantengan una 
experiencia constante que además de servirles de base indis- 
pensable para su competencia teórica y práctica, eleve el nivel 
de su producción científica y fomente en el medio en que actúan 
el más legítimo espíritu de investigación. 
a. Los ex-^ositores de teorías dehen conocer directamente 
los hechos de laboratorio en que aquéllas se hasan. 
A consecuencia, tanto de la exagerada estima en que toda- 
vía son tenidos los métodos verbalistas como del desprecio con 
que han sido vistas hasta ahora las actividades más científicas 
del laboratorio no encaminadas a recibir retribución de parte 
del público, ha predominado entre nosotros la creencia de que 
con sólo multiplicar conferencias se puede fomentar el progreso 
de las diferentes disciplinas de laboratorio. 
Muy por el contrario, en las Universidades más experimen- 
tadas se tiene el convencimiento de que aun para llegar a ex- 
poner en terreno puramente teórico y con filosofía netamente 
científica las conclusiones más brillantes de la fisiología, preci- 
sa empezar por aprender en el laboratorio las verdades más 
modestas y simples. 
Las condiciones remantes son debidas en muy buena par- 
te a la aceptación muy general que todavía se otorga a ciertas 
ideas que en años pasados se encargaron de difundir algunos 
escritores populares. Además de los efectos que fueron a ejer- 
cer sobre la masa general de lectores, dieron por resultado que 
muchos hombres, sobre todo los de fácil palabra, prefiriesen 
hacerse conferencistas por considerar que con ello pensaban a 
ocupar un lugar prominente. Según los escritores mencionados 
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