DER Fische. 
( 
3 !> 
Wenn die Muskelfasern, wie bei Gottus scorpius, Cottus Go])Io, Bien- 
nius viviparus , Silurus Glanis und den Gaden, über einen rundlichen Magensack 
gespannt sind, so treten die Längsfasern gegen den Grund desselben mehr und 
mehr aus einander, und bilden nicht Fäden, die vom Anfänge bis zum Ausgange 
des Magens über den Sack gespannt wären, sondern es kommen vielmehr von dem 
Anfänge und dem Ausgange Längsfasern gegen einander gelaufen, ohne sich jedoch 
einzeln hier deutlich mit einander zu verbinden. Auch sind dann wohl einzelne 
Längsfasern über den Grund gespannt, die sich weder nach dem einen, noch nach 
dem andern Ende des Magens verfolgen lassen, sondern als dazwischen geschoben 
erscheinen. Die Ringfasern ferner sind weniger deutlich, zumal am Grunde des 
Magens, wo sie in der. Regel nicht blofs stark aus einander treten , sondern sich 
auch verfeinern. 
Bei denjenigen Fischen, deren Magen einen langen kegelförmigen Anhang 
zeigt, ist der Verlauf der Muskelfasern hieselbst sehr einfach , indem allenthalben 
Ringfasern von parallel verlaufenden Längsfasern gedeckt werden. Aber beide ver- 
dünnen sich gegen das Ende des Sackes, und verlieren sich hier mitunter gänzlich. 
§. 23 . 
Selbst bei denjenigen Fischen, bei welchen die Muskelhaut des Magens sich 
stark entwickelt hat, wird sie doch immer noch von der Zell- und Schleimhaut an 
Dicke übertroffen, anstatt dafs in der Speiseröhre diese beiden immer dünner, die 
Muskelhaut aber dicker gefunden werden. 
Abgesehn davon, dafs durch die ganze eigenthümliche Organisation eines 
Thieres der Festigkeitsgrad seiner einzelnen Gewebe mit bestimmt wird, so er- 
scheint doch bei den Fischen die Zellhaut des Magens im Allgemeinen , je dünner 
sie ist, auch desto fester in ihrem Gefüge, je dicker aber, um desto lockerer. In 
der Regel kann man aber annehmen, ist die Zellhaut der Fischmägen sehr locker 
und ziemlich dick, tind hat das Ansehen einer sehr weifsen, festgewordenen Gal- 
lerte. Am festesten und dünnsten ist sie , wo ein langer Magensack sich ausgebil- 
5 
