50 
MINÉRALOGIE DE LA FRANCE 
• Ig 
déjà cité. Le minéral se charge d’inclusions gazeuses, vitreuses, qui 
rendent trouble. L’orthose est optiquement déformée [tufs basaltiques 
du Velay et en particulier de La Denise près le Puy (//ai/îe-LoiVe)]. 
GISEMENTS ET ASSOCIATIONS 
Le g'roupe des feldspaths est l’un des plus importants, non seul® 
ment à cause des intéressantes propriétés qui ont été exposées pU'® 
haut et qui seront étudiées plus en détail dans les paragraphes sui 
vants, mais encore à cause du rôle considérable que ses divers membres 
jouent dans la constitution des roches. 
Aussi me paraît-il utile de donner ici quelques indications géné- 
rales sur les conditions dans lesquelles on les trouve, ce qui évitei'-' 
des répétitions dans les paragraphes spéciaux à chacun d’entre eux. 
Les feldspaths se rencontrent dans les diverses eatégories suivante!’ 
de gisements : 
1“ Dans les roches éruptives. 
a. Comme élément essentiel. 
Les feldspaths constituant l’élément essentiel et souvent caractéristique 
de la plupart des roches éruptives, je crois devoir rappeler sommaire- 
ment ici les principes de la classification et de la nomenclature péti'O' 
graphique dont j’ai fait usage dans ce livre. Ce sont, avec quelque!' 
modifications, celles qui ont été à diverses reprises exposées pu' 
mes maîtres, MM. Fouqué et Michel-Lévy [Minéralogie micrograpliiqs'^' 
Paris, 1878, et Michel-Lévy, Structure et classification des roches éruf 
tives, 1889). ... , ].( 
Le principe de la classification repose sur la considération de ‘ 
structure et de la composition minéralogique ; la nomenclature qui h" 
correspond permet de désigner une roche par ses propriétés intriU' 
sèques seules, abstraction laite de toute notion extérieure. L’avantagé 
d’nne semblable classification saute aux yeux, car elle laisse les fad^ 
d’observation précis en dehors de toute question théorique sur le gis®' 
ment ou l’origine de la roche étudiée. Les roches ainsi minéralogi- 
quement spécifiées peuvent ensuite être groupées en familles géo- 
logiques, dont l’établissement et l’étude sortent du sujet de ®é 
ouvrage. 
