SYSTÈMES! 
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CHAPITRE VIL 
De la manière dl étudier les végétaux, et des sy sûmes 
I ' de botanique, ' .[ 
353:: 
connoit maintenant à peu près quarante à cinquante mille 
espèces de plantes différentes. Pour apprendre à distinguer 
cette grande quantité de corps organisés, il a fallu les compa- 
rer entre eux. On a en conséquence imaginé divers moyens 
que nous allons indiquer, et qui sont d’ailleurs à peu près les 
mêmes que ceux dont on fait usage dans l’étude de toutes les 
autres parties de l’Histoire naturelle. 
354 . 
Nous avons vu, par le chapitre précédent, qu’il y a dans 
les végétaux des organes particuliers destinés au développe- 
ment, à la nutrition, aux sécrétions et à la reproduction, et 
qu’on leur a donné des noms divers qui en rappellent l’idée ou 
qm représentent à la mémoire leurs formes et leur disposition. 
Il est né de là une sorte de langage propre .à la botanique, et 
qui exprime, à l’aide d’un très petit nombre de mots conve- 
nus, toutes les parties des plantes et les variations dont elles 
sont susceptibles. C’est une des divisions de ce qu’on appelle 
la nomenclature , qui s’occupe de la connoissance des noms des 
plantes, ou de la glossologie qui fait connoître la valeur des 
termes que la science emploie pour désigner les diverses par- 
ties des végétaux, leurs formes, leur structure et leurs usages. 
1,3. nomenclature , propremenl dite, consiste aussi dans la dé- 
signation des plantes elles-mêmes avec des fermes de conven- 
tion. Elle comprend la connoissance des expressions particu- 
lières à l’aide desquelles on représente à re.sprit toute espèce 
