BOTANIQUE D£ LINNÉ. 209 
tétrandrie, quatre (fig. 4) ; pcntandric, cinq ( fig. 5) ; hexandrie, 
six (fig. G)-, hcptandrie, sept (fig. 7); octandrie , huit (fig. 8); 
ennéandrie, neuf (fig. 9); décandrie, dix (fig. 10); dodécan- 
drie, douze (fig. 11); icosandric , vingt (fig. la); et polyan- 
drie (fig. i 3 ), beaucoup d’étamines. Mais ces deux der- 
nières classes sont plutôt distinguées par l’insertion des éta- 
mines que par leur nombre précis. En effet, le caractère de 
la douzième classe réside dans cette particularité, qu’on ne 
peut pas enlever le calice de la fleur, sans arracher en même 
temps les étamines, qui sont quelquefois au nombre de vingt. 
Le caractère opposé , ou la non-adhérence des étamines au 
calice , est le propre des plantes polyandres de Linné. Le 
nombre est donc peu important, quand il excède celui de 
douze. 
38o. 
Les quatorzième et quinzième classes ont pris la terminai- 
son dynamie, qui signifie puissance, parce qu’il y a alors deux 
ou quatre étamines plus longues : ainsi l’une s’appelle didy- 
nu»2te(fig. 14), comme l’ortie blanche ; l’autre tétmdynamie 
(fig. i 5 ), comme le chou, la giroflée. Les trois classes sui- 
vantes ont aussi reçu des noms de nombre, auxquels Linné a 
joint le mot addphie , qui signifie parenté ou venant d’une 
meme tige. La seizième classe s’appelle donc monadelphie 
(fig. 16) , telles sont les mauves : la dix-septième, diadelphie 
(fig. 18), comme les pois; et la dix-huitième, polyadelphie 
*9); dont l’oranger, le millepertuis sont des exemples. 
38l- 
La dix-neuvième classe se nomme syngénésie ( fig. 20 , 21), 
ce qui signifie génération simultanée, parce qu’en effet toutes 
les anthères des étamines sont réunies et s’ouvrent ensemble, 
ce qui a encore fait appeler cette classe la synanthérie. Telles 
sont les plantes composées , comme le pissenlit , le bluet , etc. 
Enfin par le mot gynandrie ( fig. 22 , 34 ) , qui signifie femelle 
14 
