D’APRÈS LEURS FONCTIONS. a5 
m '^ es même portent les traces de l’existence de ces ma- 
^ tlles. Leur squelette est très complet et disposé, ainsi que 
cs muscles, aux diflérens genres de mouvemens que ces ani- 
maux doivent exécuter sur la terre, dans l’air et dans l’eau, 
^ u ù sa surface , suivant leur manière de vivre. Leur bouche est 
plus souvent garnie de dents et recouverte de lèvres char- 
mes. Leurs poumons et leur cœur sont renfermés dans une 
l'ité particulière, fermée, du côté de l’abdomen , par une 
oison charnue qu on nomme diaphragme. D’ailleurs, l’orga- 
isation du cœur, le mode de circulation et de respiration 
sont analogues à ce qui a lieu dans les oiseaux, (raoa) 
677. 
Telles sont les neuf classes d’animaux établies d’après le ré- 
sultat essentiel de l’ensemble de leur organisation ; car si l’on 
considérait chacune de leurs fonctions en particulier, cet ordre 
serait interverti , comme nous l’indiquerons dans la suite de ce 
chapitre. Nous présentons, dans le tableau suivant, l’indication 
des caractères essentiels des classes d’animaux dans la série 
suivant laquelle nous nous proposons de nous livrer ensuite à 
1 étude de chacune d’elles, en commençant par les moins 
compliqués. 
TABLEAU DE» LA CLASSIFICATION DES ANIMAUX. 
i des mamelles : vivipares», ......... 
r pl u mes; ailes, 
saus mam. f poumons < . , 
J '-ni pl. ni ailes. 
ovipares. | ^ ^ p 0|Jm> . 
I en dehors ; f des membres articulés f * ^ ' ' 
F « - s \ branchies. 
^ f ' m vcrtc b , és| point de membres articulés. .... 
«rticulé. : organes 
‘ nuis 1 ni vaisseaux.. 
CLASSES. 
I. MAMMIFERES. 
а. OISEAUX. 
’ 3. REPTILES. 
4. POISSONS. 
5. INSECTES. 
б . ’ CRUSTACÉS. 
7 . VERS. 
8 . MOLLDSQCIES. 
9* IOOPHXTÇS. 
