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.LUIGI BALDACCI 
vate fra i membri della Giunta, utili suggerimenti si ebbero altresì 
nelle pubbliche adunanze che noi stabilimmo secondo le norme pre- 
scritte dall’art. 3 del R. Decreto 28 luglio 1861. 
In questa occasione noi udimmo la lettura di una me- 
moria del signor Maggiore Porro nella quale trattava del modo di 
avere sollecitamente una carta topografica e ci consigliava di racco- 
mandare ai geologi gli studii relativi alla deviazione della verticale 
ed alla declinazione magnetica. 
E facendoci interpreti dei desiderii manifestati dalla Giunta non 
solo, ma eziandio da coloro che si compiacquero prender parte aUe 
nostre pubbliche sedute, non ometteremo di raccomandare alla S. V. 
Ill.ma, l’istituzione almeno di una scuola di Capi-minatori e Capi- 
fonditori, scuola che potrebbe essere annessa all’Uffizio della carta 
geologica stessa. Tutti coloro che hanno dovuto occuparsi di colti- 
vazione di miniere o di stabilimenti metallurgici, come altresì quelli 
che per studi loro particolari hanno visitato tali stabilimenti in Ita- 
lia, sono in grado di apprezzare quanto sia grave e dannosa la man- 
canza di Capi-minatori e Capi-fonditori capaci di render conto a sè 
stessi e di informare gli altri di quel che stanno facendo. Le cogni- 
zioni che si richiederebbero per avere questi abili Caporali di miniere 
e Capi-officine sono abbastanza limitate, e non costerebbe gran cosa 
al Governo il dare delle disposizioni perchè sorgesse fra noi questa 
scuola dalla quale d’altronde ne deriverebbero vantaggi grandissimi 
specialmente alle industrie. 
Ai geologi-operatori poi si potrebbero raccomandare le osser- 
vazioni che condurrebbero in seguito alla formazione d’una carta 
speciale per i filoni, lavoro che può riescire importantissimo particolar- 
mente per alcune località. Anche le notizie relative ad una stati- 
stica mineraria che il Governo altra volta promosse, ma che incontrò 
sempre grandi difficoltà, potrebbero senza grave pena e dispendio 
esser raccolte dai geologi-operatori stessi, i quali, necessitati a per- 
correre passo a passo il terreno che si accingerebbero a studiare mi- 
nutamente, non si può supporre potessero incorrere in inesattezza 
per quel che riguarda la statistica della quale abbiamo fatto cenno. 
