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GRAMÁTICA. 
El le tres hojas. 
Nosotros nos cuatro hojas. 
Ellos les cinco hojas. 
Ejemplo. — « Yo te amo con una amistad dura- 
ble. » Esta oración se construirá del modo siguien- 
te : Yo amo (verbo en la primera persona del tiempo 
presente ; una flor de mirto abierta y sin hojas, 
acompañada en su base de una hoja suelta); con 
amistad (sustantivo, una rama de yedra); durable, 
(adjetivo, dos flores de coronilla silvestre con sus 
hojas). El pronombre te se suprime, porque la 
oración se ha dirigido á otra persona únicamente ; 
así pues, el pronombre que sirve para designar la 
persona á quien se habla, puede quedar sub-enten- 
dido todas las veces que no es determinante el 
verbo. 
Trataremos ya de completar los principios del 
lenguaje de Flora. Comenzamos exponiendo los ele- 
mentos de la gramática general; ahora vamos á dar 
á conocer la sintáxis floral, esto es, la construcción 
de las frases y el arreglo de los símbolos. 
Sabido es que el lenguaje de las flores fué perfec- 
cionado por los moros; este pueblo amigo de las 
artes, al cual negaba su religión para el ornato, el 
uso de los tipos tomados de la naturaleza viviente, 
debió llenar el vacío que resultaba de esta prohibi- 
ción, con el uso de las divisas sacadas de los libros 
religiosos ó de los escritos de los poetas. Por una 
consecuencia mui general, las flores emblemáticas 
fueron empleadas con frecuencia por los orientales 
en un sentido general, y aplicadas en mazos á los 
adornos de sus fiestas. 
La construcción material de un buqué simbólico 
es bastante fácil, particularmente para una mujer. 
Para descubrir el modo de ejecutarlo, una sola pala- 
bra bastará — el buqué debe estar dispuesto con 
gusto. Subordinado el orden de las flores al de las 
ideas, pudiera suceder con frecuencia que los gru- 
pos se encontraran forzadamente en oposición al 
orden natural, que exije que las flores mas grandes 
Q ocupen el centro del buqué, y las mas ligeras su 
