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der Staatsregierungen für Westpreussen, die Mark Brandenburg, Hannover, 
Bayern, Holienzollern, Thüringen bereits erschienen oder in Vorbereitung sind. 
Innerhalb des Königreichs Sachsen ist in dieser Hinsicht bisher nur 
sehr wenig gethan worden; das Wenige beschränkt sich auf einige Ver- 
ordnungen, durch welche die Verwaltungsbehörden des Landes aufgefordert 
werden, derartige, bei staatlichen Bauten gemachte Funde zur Anzeige 
zu bringen, leider jedoch nicht bei den Staats- Sammlungen (Verordnung 
vom 1L Mai 1872). Welch’ geringen Erfolg diese Verordnungen gehabt 
haben, beweist z. B. der Fall, dass beim Bau des neuen Bahnhofes in 
Dresden -Friedrichstadt ein ausgedehntes Urnengräberfeld entdeckt wurde, 
aus welchem die Arbeiter Hunderte von Urnen vernichteten, ehe die 
Direction der K. prähistorischen Sammlung im Zwinger in Dresden Kenntniss 
von diesem reichhaltigen Fundplatze erhielt. Dann war es freilich zu spät, 
um noch eine grössere Anzahl der interessanten Fundgegenstände für die 
Staatssammlung zu retten. Sicher wäre dies bei einer sofortigen Anzeige 
der ersten Funde möglich gewesen. 
Unser Sachsenland ist durch seine geographische Lage im Herzen 
Deutschlands dazu berufen, zur Lösung wichtiger Fragen über den Zu- 
sammenhang der Culturen von Nord- und Süd-Europa nicht unwesentlich 
beizutragen. Deshalb ist es eine Pflicht unserer hohen Staatsregierung, 
auch ihrerseits zur Erhaltung und Erforschung der vorgeschichtlichen 
Denkmäler unserer engeren Heimath beizutragen. Wenn dies mit einiger 
Aussicht auf Erfolg geschehen soll, so ist in erster Linie dafür zu sorgen, 
dass diejenigen Berufsklassen, die durch ihre Thätigkeit am 
ehesten Gelegenheit haben, der Urgeschichtsforschung wirk- 
same Hilfe zu leisten — neben den Geistlichen vor Allem die Lehrer, 
Techniker, Forstleute und Landwirthe — auch in den Stand gesetzt 
werden, an den Lehranstalten, wo sie für ihren Beruf vor- 
gebildet werden, sich diejenigen Kenntnisse zu erwerben, die 
ihnen zu dem gedachten Zwecke später von Werth sind. Ihnen 
muss auf ihren Bildungsstätten eine allgemeine Uebersicht über die bis- 
herigen Resultate der Urgeschichtsforschung gegeben, ihnen muss an Fund- 
gegenständen oder an guten Abbildungen gezeigt werden, worauf sie in 
erster Linie zu achten und wie sie die Funde zu behandeln haben, um 
dieselben der wissenschaftlichen Forschung nutzbar zu machen. 
Wohl Niemand hat nun so viel Gelegenheit, ausserhalb der Städte 
auf den dörflichen Fluren, die naturgemäss noch heute die ergiebigsten 
Fundstellen von Ueberresten aus grauer, unbekannter Vorzeit sein müssen, 
auf urgeschichtliche Alterthümer zu achten und von den Landleuten und 
deren Kindern Kenntniss von solchen zu erlangen, wie die Lehrerschaft. 
Nicht zu unterschätzen ist hierbei das Vertrauen, welches gerade der 
Lehrer, in Gemeinschaft mit dem Geistlichen, bei unserer, bekanntlich oft 
recht schwer zugänglichen und misstrauischen Landbevölkerung geniesst. 
Ihm wird man sicher leichter eine Mittheilung geben, als einem un- 
bekannten Fremden oder von der Regierung gesendeten Beauftragten, vor 
Allem in Gegenden, wo dem Letzteren die Beherrschung der fremden 
Umgangssprache, wie in der Lausitz die wendische, Schwierigkeiten macht. 
Dem Lehrer muss Gelegenheit gegeben sein, auf seiner Bildungsstätte, 
dem Seminare, bei der Einführung in die Geschichte der Heimath auch 
das Interesse und das Verständniss für die heimische Vorgeschichte zu 
erlangen; hier müssen ihm die nothwendigsten Kenntnisse von der Wichtig- 
