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Hierauf spricht Prof. Dr. R. Heger über einen Satz der 
m in an ten -Theorie. 
Die Ausführungen des Vortragenden beziehen sich auf den Nachweis, 
Gleichung ^ _ ^gj (34 ^ a) = 0 , 
in welcher « zur Abkürzung steht für 567 . . .n, eine Identität ist. 
Deter- 
dass die 
VII. Hauptversammlungen. 
Fünfte Sitzung am 24. October 1901. Vorsitzender: Prof. Dr. 
Fr. Fo erster. — Anwesend 47 Mitglieder und Gäste. 
Geh. Hofrath Prof. Dr. 0. Drude spricht über die Entwickelung 
der „Technischen Botanik“ bis 1900, 
Die „Technische. Botanik“ begreift in sich diejenigen Beziehungen der Wissen- 
schaft zu der anwendenden Praxis, welche zum Lehrgebiet der technischen Hochschulen 
gehören. Sie ist demgemäss an sich kein eigenes abgeschlossenes Wissensgebiet, son- 
dern vielmehr eine sich in stetiger Weiterentwickelung befindende Kette vielseitiger 
Beziehungen, welche ebenso sehr vom Fortschritte der reinen Wissenschaft als von den 
Forderungen technologischer Praxis abhängen. Die Fortschritte in der Erkenntniss der 
Gährungsphysiologie einerseits und das Bedürfniss, die zu Papier benutzten pfianzlichen 
Rohstoffe bei ihrer steten Vermehrung sicher mikroskopisch unterscheiden zu können, 
anderseits mögen als zwei treffliche Beispiele für diese Beziehungen und ihre Ab- 
hängigkeit dienen. 
Den Haupttheil der Technischen Botanik bildet die seit 1793 von Beckmann 
und Böhmer wissenschaftlich begründete und begrenzte technologische Rohstofflehre 
oder „Waarenkunde“, welche zuerst mit äusseilichen Beschreibungen und der Aufzählung 
der besonderen Eigenschaften der diese Rohstoffe liefernden Nutzpflanzen und der 
geographischen Verbreitung derselben begann. Heute erkennen wir in der festen Ver- 
bindung dieser älteren ,,Waarenkunde“ mit der bestimmenden Anatomie und der Zell- 
physiologie das wissenschaftliche Gefüge und den dauernd befestigten Untergrund, auf 
dem allein die Beziehungen zwischen den Bedürfnissen der Technologie und der wissen- 
schaftlichen Botanik zur selbständigen Blüthe gelangen können, und "dies liefert zugleich 
den Massstab für unsere Beurtheilung in der Geschichte der Rohstofflehre und ihrer 
eigenen Handbücher. Wenn wir die jetzt an der Jahrhundertwende erscheinende neue 
Rohstofflehre von J, Wiesner in ihrer chemisch- physiologisch und anatomisch-systematisch 
durchgeführten Vertiefung mit den vor mehr als 100 Jahren erschienenen, damals hoch- 
gelehrten und dem entstehenden Bedürfniss der Praxis vollkommen gerecht werdenden 
Büchern von Beckmann und Böhmer vergleichen, so überblicken wir sofort den 
ganzen Entwickelungsgang und wissenschaftlichen Fortschritt der technischen Botanik 
und sehen, dass wie auf anderen Gebieten so auch hier aus einer einfachen Empirie 
sich ein complicirtes Lehrsystem entwickelte. Die ,,Waarenkunde“ bezeichnete einen 
Lehrgegenstand für technische Gewerbeschulen, die Rohstofflehre von heute einen solchen 
für die technischen Hochschulen der Gegenwart. 
Die ersten Jahrzehnte des nunmehr abgeschlossenen Jahrhunderts, in dem neben 
so vielen blühenden Gebieten angewendeter Natuiforschung auch die technische Botanik 
heranwuchs als ein in seiner Bedeutung kaum schon genügend gewürdigter Zweig, 
zeigten nach den Eingangs genannten Werken keinerlei grössere Fortschritte. Die 
mikroskopische Technik musste sich erst selbst zu grösserem Umfange ausbilden, und 
nachdem Schleiden’s vernichtende Kritik gegen den lahmen Geist in der Botanik der 
vierziger Jahre und gegen die Ablehnung alles dessen, was die Praxis mit wissen- 
schaftlicher Anregung zu befruchten im Stande sei, auch die noch mangelhaft genug 
gebliebenen Beziehungen auf technischem Gebiete herb hervorgehoben hatte, blieb es 
einigen Arbeiten von Schacht und Reis sek zunächst Vorbehalten, die neue Zell- 
physiologie auf dem Gebiete der Technologie der Gespinnstfasern praktisch zu ver- 
werthen und eine Brücke von der Waarenkunde zur angewandten Anatomie herüber zu 
schlagen. Aber eine grosse Entscheidung wurde dadurch noch nicht herbeigeführt. 
Dieselbe konnte erst durch moderne Umarbeitung des Gesammtstoffes erfolgen, durch 
