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nöthig; da die ■Ausführung dieses Gedankens noch weit entfernt zu sein 
scheint, entschliesst er sich, zum' Unterricht für Anfänger das ganze System 
der Bergwissenschaften niederzuschreiben. 
’ Auch er gedenkt dabei der Kartenaufnahmen. Man soll sich bemühen, 
die Zeichnungen von ganzen Berggegenden, die Markscheider-Risse von den 
Grubengebäuden, soviel man deren bekommen kann, zu sammeln; „anbey 
aber soll man fleissig seyn, General- 4ind special Mappen über ein Ertzt- 
Gebürge, zufolge der Geographia subterranea, zu verfertigen“. Es braucht 
nach seiner Meinung kein kostspieliges Werk zu sein, einmal ganz Sachsen 
nach nutzbaren Mineralien zu durchsuchen. „Alles kommt darauf an, dass 
man eine Person erwehle, die mehr durch ihre Geschicklichkeit, als durch 
überhäuffte Unkosten dergleichen Geschäfte auszuführen weiss. Dies aber 
wird 'geschehen, wenn ein dergl. Subiectum nicht nur in dem Bergbau er- 
fahren ist und sich auf Klüfte und Gänge verstehet, sondern auch vor- 
nehmlich ganze Gegenden selbst zu beobachten und zu judiciren weiss , 
also" dass' er vors erste auf die ganzen Striche eines Gebürges (Juga mon- 
tiüm) acht hat, und dabei besonders zu entdecken sucht, wo sie ihren 
Anfang und Ende haben? Ob und wie sie mit einander gleichlaufend sind? 
Wo sie Zusammentreffen oder sich von einander entfernen? Ob die Thäler 
darzwischen offen oder’ geschlossen sein? Ob selbige nebst denen Bergen 
verschlenimet oder ausgewaschen sein? Wie sich die Höhe der Berge und 
Thäler,zu einander verhalte? — — Würde nun eine Person, welche also 
nicht nur ein Bergmann, sondern auch ein Physicus und Chymicus sein 
muss, zu dergl. Untersuchungen angenommen, so könnte selbige in Zeit 
von 2— 3 Jahren das gantze Gnbürge des Meissner Landes durchsuchen und 
die darin noch unbekannten Ertzt- Gegenden entdecken, wenn sie nur zu- 
gleich gehörige Aufmerksamkeit, unverdrossenen Fleiss und Mühe, und 
eine unermüdete Lust zu diesen Sachen besitzt.“ 
Was die beiden Propheten erträumt, sollte sich bald verwirklichen. 
Als im Jahre 1765 Prinz Xaver, der damalige Administrator Sachsens 
für den unmündigen Friedrich August, Freiberg besuchte, erkannte er das 
“Bedürfniss für eine höhere Unterrichtsanstalt der Bergwissenschaften an , 
und so erfolgte schon am 13. November die Gründung der Bergacademie, 
die. für ein Jahrhundert auch die Centrale der geologischen Kartirung 
Sachsens werden sollte; Ostern 1766 begannen die Vorlesungen. Char- 
pentier war der erste Professor für Mathematik (zugleich auch der erste 
Schüler), Lommer verwaltete die Sammlungen, die Bibliothek und richtete 
eine Mineralienniederlage ein; der Bruder des Dichters Geliert vertrat die 
Hüttenkunde. Die ersten Stipendiaten waren v. Trebra, Beyer und Freies- 
ieben. ^ 
Charpentier und seine Schule. 
Schon nach dem ersten Unterrichtsjahre wurde bestimmt, dass auf 
Kosten der Stipendienkasse Reisen und Localuntersuchungen gemacht 
würden, damit man zu einer möglichst vollständigen systematisch-minera- 
logischen Kenntniss von Sachsen gelange. Johann Friedrich Wilhelm 
V. Charpentier (geboren 1728 in Dresden, hatte in Leipzig Mathematik 
und Rechtswissenschaft studirt und erst nach seiner Berufung nach Frei- 
berg sich dort in die Bergfächer eingearbeitet) wurde die Seele dieses 
Unternehmens. Bald sah er, dass mit Schülerarbeiten allein nichts Brauch- 
bares geschaffen werden könne, und so begann er 1771 selbst, das Land 
