SÉANCE DU 2 MARS 18 20. 
187 
et finir par être placé verticalement ; premièrement si le point A 
restant fixe, le point B est élevé par une force appliquée ,yon.y lui , 
alors le plan sera soulevé ; secondement, si l’un des deux points 
A ou B restant fixe, l’autre s’abaisse , et dans ce second cas le plan 
sera incliné , dressé (pl. ï' e , fig. 1 et 2 ). 
2° Si c’est un point G intermédiaire entre A et B qui reste 
fixe, il pourra s’opérer un mouvement de bascule, soit que 
l’on agisse de bas en haut sous l’un des points (B par exemple) 
soit que l’on presse de haut en bas sur le point A (fig. 3). 
Les mêmes effets pourront, comme on le voit, résulter du 
soulèvement ou de V abaissement, 
3° Si la ligne ou plan A, B, portant seulement sur un point 
G, les deux extrémités non soutenues A et B s’abaissent, il se pro- 
duira une courbe convexe, peut-être même une rupture au 
point C , et deux plans inclinés en. sens opposés (fig. 4). Dira-t-on 
qu’il y a eu soulèvement en C, lors même que, par suite de la 
rupture et d’un double mouvement de bascule, les extrémités 
a , b ( fig. 5), seraient portées au-dessus du premier horizon? 
Non certes. Un effet analogue se produirait dans le cas d’un 
soulèvement (fig. 4). 
4° Je prends une baguette flexible A , B ( fig. 6 ) qui est couchée 
sur une table horizontale , je rapproche l’une de l’autre les deux 
extrémités en les faisant glisser sur le plan immobile; il est évi- 
dent que la baguette formera un arc qui s’élèvera d’autant plus 
que je rapprocherai davantage les deux bouts; l’arc pourra se 
rompre soit en G soit en tout autre point. Dirai-je que ces deux 
parties courbées, redressées et portées au-dessus de leur premier 
niveau ont-été soulevées ? Non sans doute : elles auront été éle- 
vées . 
En agissant de la même manière sur les deux bouts de la ba- 
guette , j’aurais pu avoir une courbe convexe ou concave sans 
la table sous-jacente (fig. 6 ). 
5° Qu’au lieu d’une baguette je prenne un ruban un peu long, 
je pourrais avoir non une seule courbe, mais plusieurs successives 
(fig. 7 ), soit que je fasse marcher l’un vers l’autre les deux bouts du 
ruban, ou que, l’un restant fixe, l’autre seulement s’en rapproche; 
et cela même verticalement , si , posant un bout sur le sol , je laisse 
tomber le bout supérieur graduellement ( fig. 8 ). Pourrait-on dire . 
que chaque courbe , chaque pli , chaque rupture , obtenus par 
ces procédés seraient l’effet d’un soulèvement ? 
Après ces notions élémentaires j’ai encore besoin, pour ne laisser 
riep d’ambigu dans l’exposition de ma pensée , de dite que je 
