aumentan y forman un núcleo importante. En este resultado altamente 
halagador, dehe verse, señor presidente, el empeño y la competencia de 
nuestros profesores y el grande afecto por la institución. 
¡Son ya muy apreciables los frutos que hadado la enseñanza y los mé- 
todos de investigación que se ponen en práctica en los laboratorios del 
Museo, y pronto tendremos una serie de publicaciones en la lievista que 
lian de exteriorizarlas debidamente. 
En el plan de reparaciones están comprendidas las que deben intro- 
ducirse en los laboratorios de los profesores Fernández, Kantor y Sclii- 
11er. Se los dotará, además, délos elementos más útiles. 
La inscripción de alumnos es la siguiente: 
Oioiiciiis naturales 10 
Dibujo técnico 9 
Profesorado de dibujo 30 
Correlación 353 
Total 303 
En cuanto a la Escuela de dibujo se prepara, por su cuerpo de profe- 
sores, un nuevo plan de estudios con la creación de cursos nocturnos 
para obreros que le darán un mayor interés y la vincularán a las clases 
obreras de la ciudad de La Plata. 
El profesor don Emilio Coutaret ha puesto al servicio de las reformas 
sus conocimientos y experiencia, y podemos esperar que los resultados 
han de premiar su constante preocupación en el progreso de la escuela. 
O HSKItVAt MUÑIOS (¿ION lili AT.IOS 
Por lo expuesto habrá notado, señor presidente, que trato de encon- 
trar mejores perspectivas para las actividades del personal científico del 
Instituto. No he omitido esfuerzo para asegurarlas, tengo el mayor en- 
tusiasmo y un gran deseo por satisfacer, y encontrándome en la obliga- 
ción de ser el intérprete de todas las aspiraciones del personal científico 
del Museo, las expreso con franqueza. 
En otras circunstancias de la vida de la Universidad, o sea en tiempos 
normales, no tendrían cabida algunas reílexiones que haré al señor pre- 
sidente en esta memoria sobre el fin principal de las tareas que están a 
nuestro cargo, y porque, perteneciendo el Museo a uno de los institutos 
científicos que la constituyen, debe participar de sus horas de agita- 
ción o de tranquilidad. 
Todos los que alguna vez han meditado y escrito explicándonos lo que 
debe ser un Museo, establecieron entre sus conclusiones, además de la 
definición substancial, que la condición inseparable para que funcionen 
