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Eine solche Auffassung, die übrigens auch schon in der alten 
Fick’schen Theorie steckt, ist bei unserer Theorie nicht nur 
nicht bedenklich, sondern sie erscheint sogar recht annehmbar, 
wenn man berücksichtigt, dass jeweils in der Muttersubstanz 
die Tochtersubstanzen zusammen enthalten sind. 
Vielleicht ist es von Vorteil, das Gesagte noch durch einen 
Vergleich zu veranschaulichen. Ich will die drei Sehsubstanzen 
vergleichen mit drei nebeneinanderstehenden Kugeln. Jede der 
drei Kugeln möge nun durch einen Stoss in Bewegung gesetzt 
werden, die drei Stösse seien aber verschieden stark. Die ver- 
schiedene Stärke der Stösse entspricht der Verschiedenheit der 
Reizwerte, welche ein Licht für die drei Sehsubstanzen hat. 
Jede Kugel erhält durch den Stoss eine gewisse Bewegungs- 
energie. Es ist nun klar, dass die Summe der Energien gleich ist 
der Energie, die die drei Kugeln zusammen durch die Stösse 
erhalten würden, wenn die Kugeln vor dem Anstossen fest, un- 
beweglich gegeneinander zusammengebunden würden. Die Be- 
wegungsenergie der Kugeln entspricht aber dem, was bei den 
Sehsubstanzen Erregungsgrösse ist. 
Für unsere weiteren Betrachtungen folgt, dass die von uns 
bei der Entwicklung des Farbensinnes angenommen Teilungs- 
vorgänge sich so vollziehen, dass die Abhängigkeit der Gesamt- 
erregung von der Wellenlänge unverändert bleibt. Wir hätten 
demnach auch bei Protanopie dieselbe Helligkeitsverteilung im 
Spektrum, wie beim voll entwickelten Farbensinn zu erwarten, 
falls wir die Protanopie auch nur auf eine mangelhafte Teilung 
der Sehsubstanzen zurückführen wollten. Tatsächlich ist die 
Helligkeitsverteilung beim Protanopen aber eine andere — und 
daraus folgt, dass wir ausser einer mangelhaften Teilung noch 
ein anderes Erklärungsprinzip zu Hülfe ziehen müssen. x ) 
1) Übrigens muss, soweit ich ersehe, aus den erwähnten Verschieden- 
heiten der Helligkeitsverteilung ganz allgemein, unabhängig von irgend einer 
speciellen Theorie, der Schluss gezogen werden, dass die Protanopie und die 
Deuteranopie auf Entwicklungsstörungen von grundsätzlich verschiedener 
Art beruhen. 
