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ÉMILE G. RACOVITZA 
rées plus haut seront donc toujours colorés, quelle qu'ait été la 
longueur du séjour de leur espèce à l'obscurité. A moins de 
prétendre que le séjour à l'obscurité puisse modifier la structure 
physique ou la composition chimique des téguments, ce qui a 
priori n'est pas impossible, mais qu'il faudrait encore démon- 
trer, il est inutile de faire intervenir panmixie, troglophilie ou 
autres xies et lies dans leur histoire. 
c.) Coloration due aux pigments variés logés dans l'épiderme. 
Les substances colorées, qu’on dénomme pigments, sont de 
nature très différente. Il y a des pigments formés de corps facile- 
ment réductibles, des albuminoïdes, des graisses, etc., et des 
pigments . formés par des substances très fixes, généralement 
produits d'excrétion (guanates, urates, etc.). L'action de la 
lumière sur des substances si différentes au point de vue chi- 
mique doit donc être, a priori, très différente, et elle l'est en 
effet. Un pigment excrétoire que les amoebocytes viennent loger 
dans les téguments par diapédèse est certainement soustrait à 
l'action de la lumière. Les Polychètes tubicoles, si vivement 
colorés dans les parties de leur corps qui ne quittent jamais le 
tube opaque, ont leurs téguments remplis de ces pigments. Par 
contre l'étiolement des Plantes à l’obscurité démontre sous 
quelle dépendance étroite le pigment chlorophyllien est de la 
lumière. Il est inutile d'insister sur ces vérités évidentes et que 
pourtant tous les Biospéologistes paraissent avoir oubliées. 
Les trois causes de coloration énumérées plus haut peuvent 
produire la coloration soit isolément soit en se combinant dans 
les proportions les plus variées. 
C'est à la lumière des considérations précédentes que la ques- 
tion des effets de l'obscurité sur la coloration des Cavernicoles 
doit être abordée. Mettre des êtres vivants à l'obscurité et dire 
ensuite : un tel a changé de couleur et tel autre est resté coloré, 
cela ne signifie absolument rien. Il faut déterminer d'abord 
quelle est la nature de la coloration du sujet en expérience, et 
étudier ensuite les effets sur chaque espèce de coloration en par- 
ticulier. Et il ne faut pas négliger de s'assurer si les conditions 
