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Arrivons-en aux remarques de notre confrère de Lamothe 
sur les débris striés. P. 387, il déclare sérieusement « qu’il 
n’a jamais observé de débris striés authentiques » ; p. 404, il 
fait une déclaration analogue, et p. 429, il affirme encore 
n’avoir jamais vu, dans les Vosges, de cailloux striés authen- 
tiques : « les très rares galets striés de schiste carbonifère 
que j’ai recueillis au Thillot ou à Remainvillers devaient 
manifestement leurs stries à des causes accidentelles (char- 
rues, fers d’animaux, schlittes). » 
A qui M. de Lamothe fera-t-il croire que des observateurs 
comme Collomb, Agassiz, Desor 1 , Grad, ont pris des rayures 
de soc de charrue ou de fer à cheval, voire de schlittes, 
pour des stries glaciaires? 
Mais discutons. On peut affirmer qu’il n’est pas permis à 
un géologue de confondre ces sortes de rayures accidentelles 
avec les stries glaciaires. Une simple comparaison suffit à un 
œil exercé pour les distinguer sans la moindre hésitation. 
Je parle des galets striés, fraîchement extraits d’une moraine 
non remaniée (et non trouvés dans un endroit vague quel- 
conque ou dans un chemin), à l’exclusion de ceux roulés 
après coup dans un cours d’eau. 
Le galet strié authentique a généralement perdu ses arêtes 
vives; il est plus ou moins usé par le frottement; sur les 
surfaces adoucies ainsi créées, l’œil aperçoit d'innombrables 
stries fines , gravées comme au burin fin ou avec une aiguille : 
ce sont les traces des grains de sable qui ont frotté le galet. 
A côté de ces stries fines , il existe bien certainement 
d’autres, plus grossières, dues au passage de fragments de 
roche plus gros. Sur les galets de forme très allongée, les 
stries sont parallèles et occupent parfois toute la surface 
du caillou. Cela s’est produit lorsque la forme générale 
de l’échantillon, ou la façon dont il était serti, a empêché 
ce dernier de changer de direction. Mais d’habitude les stries 
se croisent dans plusieurs sens. Sur les schistes tendres, les 
traits sont tellement fins qu’on fait bien de les étudier à la 
i Voir Collomb, Preuves, etc. p. 167. 
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