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QUIMICA. 
Dibujos y modelos. 
Productos químicos, (a, orgánicos; 
b, minerales.) 
Aparatos para los laboratorios y en- 
señanzas. 
Id., para operaciones volumétricas. 
Aparatos de destilación y filtración. 
Id. para las operaciones por la via 
seca, tales como hornos, sople- 
tes, etc. 
Id. refrigerantes. 
Id. para el análisis espectral. 
Operaciones de esta naturaleza que pueden ser ilustradas, á saber: por 
Análisis orgánico. Análisis de gas. 
Análisis mineral. Análisis del espectro. 
Electrólisis. Métodos de investigación relaciona- 
Análisis de agua . dos con la vegetación y respi ración . 
Meteorología. Termómetros y barómetros de construcción especial, ane- 
mómetros, pluviómetros, hidrómetros, etc. 
Aparatos meteorológicos que se registran por sí mismos. 
Sistemas de señales para las tempestades. 
Instrumentos para observar los fenómenos de electricidad atmosférica. 
Geografía. Instrumentos usados en el levantamiento de planos. 
Instrumentos geodésicos é hidrográficos, incluyendo los hipsomélricos. 
Medida de mareas. 
Proyecciones, mapas, cartas, modelos y globos. 
Aparatos de sondeo. 
Geología y Minería. Instrumentos de campo, y planos subterráneos. 
Colecciones típicas de rocas. 
Fósiles típicos, clasificados estratigráíicamente. 
Modelos geológicos.— Secciones horizontales y verticales. 
Dibujos y cartones de fósiles. 
Secciones microscópicas de rocas, minerales, y aparatos para ejecutar 
estas secciones. 
Anemómetros, barómetros y termómetros para los mineros. 
Planos de minas, secciones y modelos de obras. 
Mineralogía, Cristalografía. Goniómetros. 
Aparatos para estudiar los caractéres ópticos de los cristales. 
Secciones para el exámen óptico de los mismos. 
Soplete y otros instrumentos portátiles para analizar los minerales. 
Colecciones y modelos de cristales, y aparatos para grabar sobre ellos. 
Colección de minerales destinados á la enseñanza. 
Biologia. 1 . Microscopios con los aparatos accesorios para las investiga- 
ciones biológicas. 
2. Aparatos fisiológicos para las investigaciones: 
a. Del crecimiento y movimientos mecánicos de los organismos vi- 
vientes y sus diferentes partes. 
b. Fenómenos químicos de los organismos vivientes. 
c. Fenómenos eléctricos de los mismos. 
d. De las funciones de los nervios y otros sistemas. 
3. Aparatos para las investigaciones anatómicas. 
4. Aplicaciones para la enseñanza biológica. 
