A HISTÓRIA DOS EXERCÍCIOS FÍSICOS 
NA SUA 
RELAÇÃO COM O DESENVOLVIMENTO MORAL 
POR F. ADOLFO COELHO 
Professor da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa 
O estudo que se insere aqui é a segunda parte de uma memória ou 
como lhe queiram chamar, intitulada: Exercícios corporais e desenvolvi- 
mento moral , cuja primeira parte As doutrinas foi publicada no Boletim 
da Direcção Geral da Instrução Pública , vol. IV, fase. IV, 1905, (Lisboa, 
Imprensa Nacional) e estava já escrita quando aquele Boletim suspendeu 
a impressão. Fizemos alguns acrescentes à primitiva forma, sem nada al- 
terar de essencial. Se tivéssemos tempo presentemente refundiríamos êsse 
estudo que, por nos parecer possuir certo interêsse, damos a lume. Fá- 
cil é de ver que não pretendemos fazer uma história da gimnástica e seu 
ensino, para o que careceríamos de estudo muito mais amplo do que o 
que fazemos do assunto, já por outros tratado com mais ou menos lar- 
gueza. Essa rápida revista foi feita no intuito que indica o título e como 
parte da obra total, em que lhe damos a epígrafe de Os factos (a seguir 
As doutrinas). Muitas considerações, aqui omitidas, reservamo-las para a 
parte da teoria, muito insuficientemente elaborada pelos autores que figu- 
ram na parte de As doutrinas. 
Nos livros de Rein e Koch, citados nessa parte, há referência ao argu- 
mento histórico a favor dos exercícios corporais para o desenvolvimento 
moral, mas êsse ponto é aí tratado de modo muito escasso. 
Vamos averiguar se a história justifica a ideia da existência de uma 
correlação entre o desenvolvimento físico, obtido pelos exercícios corpo- 
rais, e a energia moral. 
Dividiu-se em três períodos a história da gimnástica, a que limitaremos 
as nossas considerações, ou, melhor, consideram-se nessa gimnástica três 
