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No mesmo ano em que se assinou o contrato com Pedro Borg foi 
encarregado João José Lecoq de ir a Paris aprender a prática do ensino 
mútuo na maior extensão possível, a fim de vir estabelecer aqui uma es- 
cola normal. 
João Corfiel (inglês) pediu que lhe fôsse permitido estabelecer na ca- 
pital uma escola primária para a educação de 5 o (?) moços, de 6 anos 
de idade para cima. O pedido de Corfiel foi indeferido. 
O instituto, que foi fundado em 1823, teve como director o seu cria- 
dor, Pedro Borg, e como ajudante seu irmão, João Hermano Borg, e 
pouco tempo esteve sob expensas de seus régios fundadores, pois passou 
a ser dirigido economicamente pela administração da Casa Pia. 
Parece que houvera logo de começo a idea de o anexar à Casa Pia, 
mas como a intendência da polícia fizera notar ao govêrno os inconve- 
nientes que havia em reunir dois institutos de natureza tam diversa, fora 
tornado independente. O instituto só admitia indigentes, e em 1824 con- 
tava 8 alunos, um dos quais cego, e repartidos da seguinte maneira: 3 
do sexo feminino e 5 do sexo masculino. 
Como o contrato fôra assinado só por um ano, houve necessidade da 
prorrogação da licença concedida a Pedro Borg, e para a obter foi dirigido 
à corte da Suécia o respectivo pedido, que obteve deferimento. 
O instituto pouco tempo esteve sob a superintendência da Casa Pia, 
porque questões levantadas entre Borg e a referida casa em breve provo- 
caram a sua separação. 
O Estado concedeu então a dotação de 4.600^000 réis anuais, com a 
cláusula de o instituto albergar 12 alunos, sendo 8 do sexo masculino e os 
restantes do sexo feminino. 
Em 1827 o regulamento provisório do instituto marcava a idade esco- 
lar dos 8 aos 14. 
Neste mesmo ano findou o arrendamento da casa e o seu proprietá- 
rio, Conde de Mesquitela, reclamou-a para sua residência. 
Em 1828 retirou para a Suécia o director do instituto, atribuindo uns 
este facto a estar Pedro Borg envolvido nas lutas políticas de então, e 
afirmando outros que a sua retirada fôra devida a ter finalizado o seu 
contrato e ter de retomar o seu lugar de director no instituto de Esto- 
colmo. No momento da sua despedida apresentou um relatório, que foi 
lido perante as pessoas riais, em que dava conta dos progressos obtidos 
pelos alunos durante a sua direcção. Neste relatório faz referência aos 
trabalhos manuais por êle iniciados, e termina dizendo que não apre- 
senta uma descrição minuciosa do método de ensino e da sua aplicação, 
para não tornar mais extensa e fastidiosa a sua exposição. Era sem dú- 
