A Surdo-Mudeq 
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É óbvio que se os dois anos de ensino teórico-prático estiver a cargo 
de dois professores, dividindo-se assim a parte histórica e a propriamente 
pedagógica, o aproveitamento final também deverá ser melhor. 
Mas, se notarmos que estes futuros professores necessitam, para me- 
lhor compreensão dos assuntos a tratar, possuir conhecimentos de anato- 
mia e fisiologia, mal ficará por certo se essa parte nao fôr regida por 
um médico que tenha, sobre o assunto em questão, uma certa compe- 
tência. 
Chegado a este ponto, que é sem dúvida o que mais directamente me 
interessa e sobre o qual posso falar com mais confiança, farei algumas 
considerações, convicto de que V. Ex. a nao deixará de as atender. 
Poder-se há argumentar, no intuito de provar a nao necessidade da 
interferência dum médico, dizendo que as noções de anatomia e de fi- 
siologia são tam elementares que qualquer professor medianamente ilus- 
trado as pode dar ; mas, em consciência, i qual será o professor que tenha 
conhecimentos tam vastos que lhe permita fazer uma boa escolha dos as- 
suntos a tratar? 
Sem receio de errar, podemos afirmar que para se ministrar um en- 
sino elementar precisamos muitas vezes de recursos e de cabedal scien- 
tífico que só se pode adquirir com muito estudo e longa prática. 
O ensino da parte da anatomia, feito duma maneira abstracta, sem 
mostrar ao aluno uma preparação ou preparações respectivas, é um ab- 
surdo tam grande que não se coaduna com a altura a que deve estar o 
nosso Instituto, que, seja dito de passagem, tem elementos para o po- 
dermos colocar a par dalguns seus similares do estrangeiro. 
Elevá-lo, pois, ao nivel a que tem jus, é sem dúvida um desideratum 
que todos nós ambicionamos. 
O que acabo de dizer implica necessáriamente a aquisição de mate- 
rial didáctico indispensável a um estudo sério e profícuo. 
Com referência à fisiologia, e sobretudo à sua parte aplicada muito é 
preciso fazer, não podendo de forma alguma ser tratada senão por um 
médico especialista. 
Resumindo, lembrarei a V. Ex. a os seguintes alvitres: i.°, Inspecção 
médica dos candidatos; 2.% Habilitação necessária para a frequência do 
curso, a carta de professor normalista ou quaisquer outras que lhe pos- 
sam, ser equiparadas e cuja designação V. Ex. a escolherá; 3 .° Duração do 
curso de três anos, sendo reservado o último exclusivamente a trabalhos 
práticos; 4. 0 , Aumento do pessoal docente. 
Lisboa, 20 de Agosto de 1915 . — Ary dos Santos. 
