A indústria em Portugal 
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Numa monografia recente sobre a indústria do linho no distrito de Braga, 
onde algumas considerações se fazem sobre o que deva ser o ensino 
profissional no país, diz-se que a frequência das nossas escolas indus- 
triais é muito diminuta, embora o movimento de matrículas seja geral- 
mente importante; é que dos alunos inscritos, 90 a 95 % desistem de- 
siludidos dos benefícios que a escola lhe poderia oferecer. Todo o nosso 
ensino enferma dum grande excesso de teoria, em detrimento da prá- 
tica. O ensino técnico e profissional, mais do que qualquer outro, deve 
consistir na realização contínua dos métodos e processos sumária e niti- 
damente descritos. Sobrecarregar a memória dum operário com excesso 
de noções teóricas, é torná-lo inapto à laboração e dispender um trabalho 
inútil que o cansa e afasta da escola, onde não encontra o verdadeiro mes- 
tre — a oficina; daí as deserções que constatamos. 
Emídio Navarro, impulsionado por um grande desejo de regeneração 
nacional, fez fundar 17 escolas industriais, uma em cada distrito, contra- 
tando um grupo de professores estrangeiros para superintenderem na 
sua organização e montarem anexamente à escola, laboratórios, oficinas, 
bibliotecas e museus. Porém, êste belo plano não logrou manter-se por 
muito tempo, porque a falta de dinheiro em breve levava a maior parte 
das escolas a fechar ou a limitarem o ensino ao desenho, português e 
francês. As três escolas relativamente completas que hoje continuam 
abertas, a de Lisboa, Porto e Coimbra, não conservaram a sua primitiva 
organização, transformando-se em escolas de arte industrial. Se a tradição 
se coaduna com esta especialização do ensino, as necessidades da indús- 
tria moderna exigem que êle se estenda a todos os aspectos do trabalho 
fabril. Mais do que conveniência, há urgente necessidade de reorganizar 
o ensino técnico e profissional, por forma a que ele seja prático e se 
exerça principalmente nos grandes centros manufactureiros. Criar a esco- 
la-oficina nas cidades onde a classe operária é mais abundante, e organi- 
zá-las segundo o ramo industrial ali cultivado de preferência, é uma das 
condições sine qua non para o desenvolvimento da indústria no nosso 
país. Covilhã, Guimarães, Caldas da Rainha, Peniche, Setúbal, Vila Rial 
de Santo António, Aveiro, Guarda, Braga, etc., não falando de Lisboa e 
Porto, necessitam de reformar as actuais ou instituir novas escolas, onde 
a técnica da tecelagem e fiação do linho e algodão, da cerâmica, da ma- 
nufactura das rendas e bordados, da conservação de espécies animais e 
vegetais, da metalurgia e dos lanifícios, etc., sejam proficientemente ensi- 
nadas aos aprendizes de cada uma dessas categorias do trabalho indus- 
trial. Convêm que a administração pública e os particularmente interes- 
sados no desenvolvimento das nossas indústrias se não esqueçam de 
