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28, 3° Rien de plus incommode, en synonymie, que d’avoir à ex- 
pliquer comment tel genre de tel auteur, n’est pas tel genre sous 
le même nom, du même auteur, à une autre époque. Si c’est 
dans la même famille la difficulté est encore plus grande, et il y 
a vraiment danger de confusion. 
28, 4° En dédiant des genres à de grands personnages étran- 
gers à la botanique, même à des savants illustres qui ne se sont 
point occupés de sciences naturelles, on fiatte des personnes qui 
ne vous en savent souvent aucun gré, on n’encourage pas les 
jeunes botanistes, qui aiment une distinction réservée aux bota- 
nistes, et parfois on choque des susceptibilités nationales ou re- 
ligieuses, qui n’ont rien à voir dans la science. Ainsi l’idée de 
nommer le plus grand des arbres Wellingtonia a été une double 
faute. D’abord il existait un nom de genre, Séquoia, lequel a dù 
rester. En outre on a provoqué un troisième synonyme, non 
moins inutile, Washingtonia, à l’imitation duquel chaque nation 
se serait mise à forger un nom d’après son héros favori. 
28, 6° On se trouve bien d’avoir plusieurs genres de fougères 
dont le nom est terminé en pteris , plusieurs de plantes fossiles 
en ites, plusieurs de la famille des Lauracées en daphne, etc. 
29, 2° On a fait quelquefois des noms de section en ajoutant 
oides ou opsis au nom du genre lui-même. C’est un pléonasme un 
peu trop naïf, car une section rappelle nécessairement son genre 
et lui ressemble. Annuler des noms ainsi faits aurait pourtant 
plus d’inconvénient que d’avantage, car d’un côté on cite rare- 
ment les noms de section, et de l’autre en les changeant, on crée 
des synonymes de plus. 
29, 3° Établir le même nom de section dans plusieurs genres 
n’a pas beaucoup d’inconvénient, surtout dans des familles dif- 
férentes, parce qu’on ne cite pas un nom de section sans dire le 
genre. Cependant il vaut mieux l’éviter. Cela gêne, si, plus tard, 
les sections sont converties en genres. 
40. Le système que nous indiquons pour les plantes cultivées 
(art. 14 et 40) se résume à ceci : 
1° Pour les principales modifications de l’espèce adopter les 
noms et les formes usitées dans les espèces spontanées, c’est-à- 
dire classer les sous-espèces, variétés, sous-variétés, d’après leur 
importance; dire, si possible, lesquelles sont habituellement 
