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und dafs überhaupt jede berechtigte Ansicht von der Gesammtheit der 
Dinge nur zu gründen ist auf eine volle Erkenntnifs der beiden Erschei- 
nungsgebiete , desjenigen des Geistes und des der Natur. Es wäre somit 
ein grofser Fehler, in der Erziehung und Bildung der Jugend die Natur- 
wissenschaften und die mit ihnen eng zusammenhängende, zu einem erfolg- 
reichen Studium derselben vorausgesetzte Mathematik zu vernachlässigen 
oder gar auszuschliefsen. Es gilt dies besonders auch für die Unterrichts- 
anstalten, welche, wie unsere Gymnasien, in erster Linie die formale Geistes- 
bildung zur Aufgabe haben. Selbstverständlich sollen die Experimental- 
wissenschaften die Sprachwissenschaften nicht verdrängen, nein, sie sollen 
nur neben diesen die ihnen als materialem und noch mehr formalem Bil- 
dungsmittel mit Recht zukommende Stellung einnehmen. Gewifs ist ein 
Abiturient eines Gymnasiums nicht für allgemein vorgebildet zu erach- 
ten , wenn ihm bei selbst ausgezeichneter mathematisch-naturwissenschaft- 
licher Schulung die Sprachbildung abgeht. Aber auch im umgekehrten 
Falle ist derselbe für einseitig geschult und für nicht reif zu erklären, den 
Anforderungen heutiger Wissenschaft zu entsprechen, wenn bei ausreichenden 
Sprachkenntnissen die Experimentalwissenschaften als besonders formales 
Bildungsmittel nicht genügend auf ihn eingewirkt haben. Keines wird ohne 
das Andere zur vollen Maturität hinreichend sein. 
Nicht unerwähnt möchte ich lassen, die wolilthätige Einwirkung 
der Naturwissenschaft auf das menschliche Gemlith, die 
Pfaff*) preist, indem er gedenkt „des stillen und reinen Genusses, der da 
gefunden wird in der klaren Anschauung und erweiterten Erkenntnifs der 
einfachen und unwandelbaren Gesetze , unter welchen die schöne Ordnung 
der Natur besteht und ihr stetes reges Leben seinen ruhigen Rythmus hält; 
und der einigen Ersatz zu bieten im Stande ist für den Schmerz , womit 
der Anblick der Verwirrung und des Haders in den Gebieten, wo der 
Mensch selbst das Gesetz zu geben hat, so oft und so tief verwundet.“ 
Nur vorübergehend soll darauf hingewiesen werden, dafs die Natur- 
wissenschaften auch einen hohen ästhetischen und sittlichen Werth für den 
Menschen haben , indem sie ihn lehren , seine Lebensbedürfnisse auf eine 
würdige Weise zu befriedigen und geisttödende Beschäftigungen und 
mechanische Verrichtungen leblosen Maschinen zu überweisen. Wenn dem 
gegenüber durch naturwissenschaftliche Thatsaclien Aesthetiker und wohl 
auch häufig Theologen in der Wärme ihres Gefühls und ihrer Begeisterung 
sich beleidigt finden, so ist das eben ein Beweis, dafs diese Begeisterung 
und diese Gefühle selbst unnatürlich und verschroben sind. 
Besonders aber sei noch hervorgehoben die Selbständigkeit 
der Beobachtung und des Urtheils, welche die Naturwissenschaft 
fordert und ausbildet. Forschungsmethode und Lehrmethode stimmen im 
Wesentlichen in der Naturwissenschaft überein, so dafs jeder Lernende be- 
züglich des Erscheinungsgebietes , um das es sich handelt , zugleich auch 
Forscher ist, auf eigene Beobachtung und eigenes Urtheil gestellt wird. 
*) Ueber den Electromagnetismus VII. 
XIII. 
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