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ECOLES CENTRALES ET JARDINS BOTANIQUES 
Pasteur était divisée en deux parties : 
la plus vaste, située à droite, renfer¬ 
mait l'école des plantes ligneuses, qui 
ne figuraient point dans les plates- 
bandes des diverses écoles citées ; la 
seconde partie, qui bordait la côte 
des CarméliteSj était réservée pour 
des expériences d’agriculture, et peut- 
être aussi pour la culture de plantes 
médicinales que l’on délivrait gra¬ 
tuitement aux malades nécessiteux... 
Gilibert faisait ses cours dans la 
serre. » 
Le 21 brumaire an IX, le préfet 
prit un arrêté en 17 articles, réglant 
tous les détails d’administration du 
jardin : elle « appartient au profes¬ 
seur d’histoire naturelle de l’Ecole 
centrale (Gilibert), lequel a sous son 
inspection le directeur (Nicodémi) 
chargé de se concerter avec lui pour 
le plan général et les détails ainsi 
que le jardinier-chef (Paillet) qui 
suivra les dispositions données au di¬ 
recteur par le professeur. » (Arti¬ 
cle II de l’arrêté). 
Cela nous montre l’importance 
prise déjà par le jardin botanique de 
Lyon : au moment de la suppres¬ 
sion de l’Ecole centrale, « on y cul¬ 
tivait plus de 4 -ooo espèces de plan¬ 
tes. nombre égal aux 2/3 de celles qui 
étaient cultivées dans le Jardin natio¬ 
nal de Paris, et parmi lesquelles une 
foule de plantes précieuses qui ne 
réussissaient ni dans la capitale ni à 
Montpellier. » (Fontannes, op. cit., 
p. 12). 
tient, soit par ses richesses et ses 
progrès. Sa fondation datte de 4 an¬ 
nées (par conséquent de l’an V, 1797) 
et, s’il est digne de l’attention du 
gouvernement et des amateurs d’his¬ 
toire naturelle, il doit son succès aux 
dons généreux du Citoyen Passinges, 
à la protection du préfet du dépar¬ 
tement et du sous-préfet de l’arron¬ 
dissement. Il est long de i 36 mètres 
3 S 8 et large de 77 m. g 36 . Les plan¬ 
tes, classées selon le système de 
Linné (les classifications de Tourne- 
fort ou de Jussieu eussent été bien 
préférables), accompagnées de leurs 
noms génériques et spécifiques, occu¬ 
pent les deux tiers du côté du cou¬ 
chant. L’autre tiers, à l’ouest, est 
destiné pour la collection complette 
des arbres à fruits. Cette partie est 
préparée, en attente, pour cet effet, 
et contient la pépinière. Dans l’expo¬ 
sition au nord, est placée l’étude des 
arbres, cette partie est des plus belles 
et des mieux entendues. Ils sont 
plantés sur toute la longueur du jar¬ 
din sur quatre rangs, d’hauteur pro¬ 
portionnée à leur grandeur. Les plus 
élevés ont acquis jusqu’à 12 mètres 
d’hauteur. La partie tournée au midi 
contient dans un hors-d’œuvre une 
collection de vignes connues et cul¬ 
tivées, une masse de 600 pots, les 
châssis, les fleurs de parterre. Dans 
un prolongement est l’orangerie qui 
est très commode. Sur tout le pour¬ 
tour du jardin règne une platte bande 
où, selon les différentes expositions, 
011 élève des plantes qui, quoique dis¬ 
tribuées dans les classes, méritent 
d’être multipliées, soit par leur agré¬ 
ment. soit par leurs usages et pro¬ 
priétés. Les quatre grandes allées 
sont garnies dans toute leur longueur 
de caisses d’orangers, de mirtes, pal¬ 
miers et autres arbrisseaux ou arbres 
d’orangerie, entremêlées de pots 
d’arbustes ou plantes rares. Au cen¬ 
tre des classes est tracé un bassin 
qui n’est point encore construit, 
mais que nous espérons bientôt ob¬ 
tenir, par sa nécessité indispensable 
