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als der speciellen. Durch Diätetik kann der Arzt mehr, als durch alle seine 
übrigen Kenntnisse, im grössten Umfange segensreich wirken. Diese Sätze 
sind so ziemlich allgemein anerkannt, kein besserer Arzt wird sie verleug¬ 
nen; und dennoch wird auch Diätetik noch nicht überall besonders gelehrt. 
— Soll sie zweckmässig gelehrt werden, so muss sie in einigen ihrer wich¬ 
tigeren Abschnitte — namentlich denen über Nahrungsmittel und über Er¬ 
wärmungsmittel — mit mancherlei Demonstrationen begleitet werden. Bei 
den Nahrungsmitteln können zwar die Pflanzen und Thiere grossentheils 
den naturhistorischen Vorlesungen und dem Selbststudium überlassen blei¬ 
ben, da die Schwierigkeiten der genaueren Bekanntschaft hier weit gerin¬ 
ger sind als bei den Arzneimitteln und den Giften; desto wichtiger aber 
ist eine Demonstration der allgemeineren näheren Bestandtheile der Nah¬ 
rungsmittel und ihrer bemerkenswerthen chemischen Eigenschaften. — Die 
Verfälschungen der Nahrungsmittel können eben so füglich in der Diätetik 
als in der medicinischen Polizei abgehandelt werden. 
Der Hauptgrund, weshalb die wichtige Toxikologie und die höchst 
wichtige Diätetik noch nicht überall gelehrt werden, ist wohl in den Schwie¬ 
rigkeiten zu suchen, welche das Vereinigen naturwissenschaftlicher und 
ärztlicher Kenntnisse den Lehrern zum Theil gemacht hat, also in ähn¬ 
lichen Schwierigkeiten, wie sie auch für die Pharmakologie obwalteten, 
bei dieser jedoch schon seit längerer Zeit zu besiegen angefangen sind. 
Toxikologie und Diätetik haben erst seit Jahrzehnden eine Bedeutung er¬ 
langt, wie sie die Pharmakologie schon seit Jahrhunderten besitzt. 
Wenn der Lehrer der Pharmakologie zugleich Toxikologie und Diä¬ 
tetik vertritt, so gewährt dies ähnliche Vortheile, wie ich sie oben von dem 
Vereinigen der verschiedenen Theile der Pharmakologie anführte; auch si¬ 
chert es vor überflüssigen Wiederholungen eben so sehr als vor dem Aus¬ 
lassen wichtiger Disciplintheile, und erspart durch das Vermeiden jener 
Wiederholungen, mit welchen wenigstens den fähigeren Studirenden nicht 
gedient ist, diesen Zeit und Geld. 
Freilich bekommt durch eine solche Vereinigung der Lehrer der 
Pharmakologie auch ein so grosses Feld, dass seine Vorlesungen, sammt 
den dazu nöthigen Nebenarbeiten, das Verfolgen der höchst weitschichtigen 
Litteratur, und die Zeit, welche er darauf verwenden muss, anderen Be¬ 
obachtern nach zu experimentiren und dadurch für sich selbst mit der Wis¬ 
senschaft Schritt zu halten, — seine Thätigkeit, zumal wenn er noch als 
Arzt practicirt, grösstentheils absorbiren und ihm zu literarischen Arbeiten we¬ 
nig Müsse lassen werden. Dieses Uebelstandes halber wird nicht auf 
allen Universitäten, und namentlich nicht auf grösseren, eine so starke 
Vereinigung, wie ich sie im Obigen angedeutet, zu empfehlen seyn. — 
Soviel von der Anordnung der Vorlesungen. Es ist aber wünschens- 
werth, dass von der Universität auch für die Repetitionen der Studirenden 
und dafür gesorgt werde, dass Dieselben mannichfache Specialien, welche 
für die Vorlesungen zu weitläuftig seyn würden, sich propria Minerva 
aneignen können. Das zweckmässigste Mittel dazu dürfte darin bestehen, 
dass der Lehrer nach jeder Stunde einen ansehnlichen Theil des Demon¬ 
strationsapparats, dessen er sich bedient hat, einige Tage lang zur Dispo- 
