CRÉATION DE MUSÉES COMMUNAUX 
PAR LES ÉLÈVES DES ÉCOLES COMMUNALES 
SOUS LA DIRECTION DE LEURS INSTITUTEURS 
De leur action au point de vue de l’Éducation 
et des services qu’ils pourraient rendre 
PAR 
J. LE BRETON 
INSTITUTEUR A FONTAINE-GUÉRIN 
Membre correspondant 
Il est malaysé de donner bornes [à 
notre esprit ; il est curieux et avide, et 
n’a point occasion de s’arrêter plustôt 
à mille pas qu’à cinquante : ayant 
essayé, par expérience, que ce à quoy 
l'on s’estoit failly, l’aultre suyvant l’a 
éclaircy, et que les sciences et les arts 
ne se jectent pas en moule, ains se 
forment et figurent peu à peu en les 
maniant et polissant à plusieurs fois, 
comme les ours façonnent leurs petits 
en les leschant à loisir; ce que ma 
force ne peult découvrir, je ne laisse 
pas de le sonder et essayer; et en 
retassant et pestrissant cette nouvelle 
matière, la remuant et l’eschauffant, 
j’ouvre à celuy qui me suyt quelque 
facilité pour en jouir plus à son ayse, 
et la luy rends plus souple et plus 
maniable, autant en fera le second au 
tiers : qui est cause que la difficulté ne 
nie doibt pas désespérer, n’y aussi mon 
impuissance, car ce n’est que la mienne. 
(Montaigne, Essais, 1. II, ch. xii.) 
Sollicité plusieurs fois d’exposer mes collections 
aux différentes Expositions qui ont eu lieu dans ces 
dix dernières années, j’avais jusqu’ici hésité à le 
faire. Je ne pensais pas que des objets souvent dis¬ 
parates, d’origines très diverses, pussent intéresser. 
