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par des courbes qui montrent aux yeux la marche 
continue de ces phénomènes, avec tous les change¬ 
ments que le temps et les circonstances y apportent. 
Ouvrez un traité de physique destiné à l’enseigne¬ 
ment des élèves de mathématiques spéciales, ou un 
cours de physique de l’école polytechnique, ou de 
l’école normale, vous verrez presque partout des for¬ 
mules d’algèbre ou d’analyse supérieure. 
Une foule de problèmes de physique exigent des 
calculs mathématiques élevés, comme on le voit dans 
l’optique physique. Il y a une physique mathéma¬ 
tique. 
Certaines questions de chimie même nécessitent 
l’emploi de calculs algébriques, des constructions 
géométriques. 
En minéralogie on a recours à la trigonométrie 
sphérique. 
Les instruments de mesure de longueur, d’angles, 
de forces, qui sont employés dans une foule de 
recherches physiques, sont du ressort des mathéma¬ 
tiques. 
« Aujourd’hui, disait M ,Ie Sophie Germain, la célèbre 
mathématicienne *, que différentes branches de la 
physique sont entrées dans le domaine des sciences 
mathématiques, on voit avec admiration les mêmes 
intégrales, à l’aide des constantes fournies par plu¬ 
sieurs genres de phénomènes, représenter des faits 
1 Sophie Germain, Considérations sur l’état des lettres et des 
sciences aux différentes époques de leur culture (écrit posthume). 
Appendice à Y Anthologie féminine , par M me Louise d’AIq, 1898, 
p. 49-51. 
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