LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA DE LOS SUELOS 
EN MEXICO 
poi Ing. Manuel Meza A. 
del 
Dept. de Enseñanza de la Dirección General de Agricultura- 
La importancia de las sesiones de este 
primer Colegio Agrológico, estimo que no 
sólo depende de la presentación de diferentes 
trabajos científicos sobre la ciencia de la 
Agrología, sino también de las resoluciones 
que dicte esta primera reunión se ha dado 
cita en este lugar para discutir, por primera 
vez en México, lo relativo a sus terrenos agrí¬ 
colas. Indudablemente que para ilustración 
y conocimiento de los que asisten a estas 
sesiones tiene mucho interés los trabajos leí¬ 
dos ; pero considero que, además, este primer 
Colegio debe atender a otros aspectos de la 
labor que debe desarrollarse en México en 
relación con la mencionada ciencia, desarro¬ 
llo que podrá ser tanto más intenso y rápido 
cuanto mejor se comprenda en México la 
trascendencia de los estudios y trabajos re¬ 
lativos. 
Invitado por el organizador de este Colegio 
para asistir a sus sesiones, consideré opor¬ 
tuno presentar este trabajo, que no se re¬ 
fiere a los asuntos meramente científicos, 
sino a una labor que considero conveniente 
se le preste la debida atención y que juzgo 
tan importante como cualquier otro proble¬ 
ma relacionado con el mejoramiento de los 
suelos, su irrigación o clasificación, su no¬ 
menclatura o análisis. 
En efecto, el progreso y evolución de las 
ciencias depende de lo que pudiéramos llamar 
el ambiente general existente en el lugar don¬ 
de se estudien, así como de la vulgarización 
de sus principios. La medicina, por ejemplo, 
ha prosperado más en aquellas naciones cu¬ 
yos habitantes tienen lo que se llama edu¬ 
cación o cultura médica general, que permite 
a los especialistas en la materia, ejercer sus 
funciones de manera m'ás intensa y ampliar 
y realizar mejor sus observaciones y expe¬ 
riencias. Lo mismo sucede con todas las de¬ 
más actividades humanas, de tal manera, que 
pudiéramos decir que el progreso y desarro¬ 
llo científicos están en relación directa con el 
mayor número de las personas que se intere¬ 
san en los problemas relativos, puesto que 
la labor aislada de unas cuantas, aunque ésta 
sea la de un genio, casi es ineficaz para pro¬ 
mover el adelanto correspondiente, si los es¬ 
tudios, investigaciones, experimentos, libros, 
etc., no encuentran la simpatía necesaria pa¬ 
ra repetirse y renovarse, aumentando con 
esto el trabajo individual en una orientación 
dada. 
Si, pues, el interés de los asistentes a este 
Colegio está en promover el desarrollo de 
los estudios correspondientes a los suelos de 
México, debe procurarse buscar los medios 
para que esa acción encuentre facilidades a 
su realización y éxito. De nada serviria que 
los pocos especialistas con que en México con¬ 
tamos, dedicaran toda su vida a estas activi¬ 
dades científicas, si entre los agricultores 
persiste esa ignorancia tan general y casi 
completa .sobre lo que les conviene hacer, y 
que determina que no hagan el menor caso 
a las sugestiones y recomendaciones técnicas 
y si no existe opinión favorable dentro e 
Estado o Gobierno, para ayudar y promover 
la intensificación y ampliación de los mencio¬ 
nados trabajos. El atraso agrícola de Méxi¬ 
co, además de la,s condiciones desfavorables 
por lo que se refiere a clima, topografía y 
fertilidad de los suelos, se debe, no a lo que 
es ya un lugar común decir, respecto a la 
incapacidad de sus habitantes para prosperar 
y trabajar, sino al desconocimiento existen¬ 
te entre las clases agrícolas de los métodos 
77 
